Самарская Светлана Николаевна

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы, Дискурс-анализ медиатекстов, История лингвистических учений, История русского литературного языка, Производственная коммуникационно-информационная практика, Производственная педагогическая практика, Производственная практика: научно-исследовательская работа, Речевые практики, Современный русский язык, Старославянский язык, Теория языка, Учебная ознакомительная практика, Учебная ознакомительная практика по русскому языку, Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы, Учебная проектно-технологическая практика, Учебная технологическая практика

высшее, специальность(и) - педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); филология

магистр

Самые значимые из них:

Эмоционально-экспрессивные средства создания авторского комментария в публицистическом эссе (на материале эссе Д.А. Гранина "Портреты героев") //
Теория языка и межкультурная коммуникация. – 2023. № 4 (51). С. 357 – 368.

Лексические средства как форма выражения авторской интенции (на материале статьи Д.А. Гранина "Памяти Николая Сладкова") // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. – 2023. № 2 (39). С. 122 – 125.

Образ Петра Первого в восприятии Л.Н. Толстого и Д.А. Гранина: лингвостилистический аспект // Теория языка и межкультурная коммуникация. 2022. № 4 (47). С. 271 – 280.

Лексические средства выражения авторской интенции (на материале статьи Д. Гранина «Один из последних. О Дмитрии Сергеевиче Лихачеве»)
// Лингвостилистика. Лингвопоэтика. Лингводидактика. Сборник научных статей, посвящённых 100-летию со дня рождения д-ра филол. наук, проф, акад. РАО Н.М. Шанского. – Москва, 2022. С. 222 – 227.

Антитеррористическая защищенность, Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся

-

03 г 10 м 24 д