В мероприятии для руководителей, преподавателей и студентов «цифровых кафедр» участвовали 94 российских вуза. Очные встречи прошли в Иннополисе, Москве, Санкт-Петербурге, Ростове-на-Дону, Екатеринбурге, Нижнем Новгороде и Томске. Эксперты рассказали об успешных образовательных практиках по ускоренной подготовке специалистов с ИТ-навыками, а студенты представили цифровые сервисы, разработанные во время обучения. Организатор — Университет Иннополис, партнёр — программа Росмолодёжи «Больше, чем путешествие».
«Марафон цифровых кафедр» прошёл в три этапа. В первом — вузы рассказали о своих «цифровых кафедрах» в социальных сетях и СМИ. По данным агентства мониторинга и анализа СМИ и соцмедиа «Медиалогия», во время марафона о проекте вышло больше 3 тысяч публикаций с охватом 97 млн человек.
Студентка факультета русской филологии и документоведения Наталья Глодова совместила будущую педагогическую деятельность с обучением на «Цифровой кафедре» и увлечением компьютерными играми. Проект, который разработала Наталия, направлен на изучение орфографии с помощью VR-технологий.
Вместе с командой проекта студентка разрабатывает игру для учеников 5 класса. Она помещает игрока в виртуальный баскетбольный зал. Задача игрока – справиться с заданиями трех уровней: легкого, среднего и сложного.
Механика игры предусматривает разные действия с мячами и корзинами. Например, на одном из этапов игроку нужно забросить мяч в одну из двух корзин. Выбрать необходимо ту, у которой на щите дано верное правописание слова.
