Школа педагогического мастерства, открытая Университетом Льва Толстого в рамках выполнения государственного задания Министерства просвещения России, продолжает работу.
Белорусских педагогов сегодня принимал Институт детства.
Лекция профессора Института детства, доктора педагогических наук Людмилы Орловой была посвящена одной из самых непростых тем – стратегии управления воспитательным процессом в образовательном учреждении.
В отличие от образования, результат воспитания сложно увидеть и оценить. Тут нет понятных критериев, как и нет чётких методик и технологий, помогающих передать ученику определенные установки и систему ценностей. К тому же на формирование личности влияет много факторов, и школа – лишь один из них. Поэтому тема воспитания – всегда актуальный повод для размышления и профессионального обсуждения.
На семинаре доцента Института детства, кандидата психологических наук Елены Панферовой говорили об инклюзивной психологической безопасности применительно к образовательному учреждению. Если принять за аксиому, что инклюзивная психологическая безопасность – фундамент процветающей школы, то очень важно понять, как спроектировать такое пространство равенства возможностей, отсутствия барьеров и страха, открытости для индивидуальности и новых идей. Эти механизмы и стали предметом обсуждения участников семинара.
А в перерыве наши гости познакомились с Институтом детства под руководством директора Юлии Селёзневой. Она рассказала об особенностях и традициях института, о создании образовательных и воспитательных пространств, и о том, как всё вместе работает на формирование личности и развитие профессиональных умений будущих педагогов.
