Педагогический состав

Маркова Марина Петровна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры медико-биологических дисциплин и фармакогнозии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Высшая нервная деятельность. Нейробиология / Невропатология / Оказание первой помощи / Физиология человека и животных
Образование: высшее, специальность - химия с дополнительной специальностью биология
Квалификация: учитель химии и биологии
Учёная степень: кандидат биологических наук
Дополнительная информация:

Совместно с доцентом Красниковой И.В. участвовала в создании банка тестовых заданий по возрастной анатомии и физиологии для проведения Интернет-экзамена в сфере высшего профессионального образования. Являлась экспертом Росаккредагентства в сфере высшего профессионального образования.

Совместно с доцентами Красниковой И.В., Коняевой Т.Н., Родиной Е.А., Рымшиной М.В. участвовала в финансируемом научно-исследовательском проекте (Договор № В-496-114/14 от 02.09.2014 г. НИТУ «МИСиС») «Апробация новых модулей программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки – Педагогическое образование), предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия (дисциплина «Педагогическая физиология детей и подростков»).

Является автором более 30 рабочих учебных программ для различных направлений подготовки по программам бакалавриата и магистратуры. Совместно с доцентом Родиной Е.А. разработала программу подготовки магистров по направлению Биология, профиль Прикладная (педагогическая) физиология. С 2020 г. является руководителем данной магистерской программы. В 2022 г. состоялся первый выпуск магистров.

Совместно с доцентом Родиной Е.А. создала студенческую проблемную группу по изучению особенностей развития, состояния здоровья и адаптации современных школьников и студентов. Результатом работы этой группы является защита более 40 дипломных работ и магистерских диссертаций, публикации студентов как самостоятельные, так и в соавторстве с научным руководителем, их участие в различного рода конференциях и конкурсах.

Участник всероссийских и региональных мероприятий Всероссийского проекта "Научись спасать жизнь!"

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Направление научной деятельности: возрастная и педагогическая физиология, физиология регуляторных систем и адаптации, высшая нервная деятельность, биосоциальные аспекты зависимого поведения.
Подразделение: Кафедра медико-биологических дисциплин и фармакогнозии
Публикации:

Около 100 научных публикаций, в основном, по вопросам физиологии развития ребенка. Автор и соавтор 12 учебных и учебно-методических пособий:

Маркова М.П., Родина Е.А., Красникова И.В. Педагогическая физиология детей и подростков: Учебно-методическое пособие. Комплект методического обеспечения дополнительного профессионального образования студентов непедагогических специальностей как вариативного маршрута подготовки педагогических кадров [Электронный ресурс] / Под общ. ред. В.А. Панина, С.В. Краюшкиной. -Электрон. дан. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2016. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM)/-Pfuk/ c ‘nbrtnrb lbcrf/ - ISBN 978-5-9908300-9-7, 104 с.

Маркова М.П. Физиология человека и животных (глава в сборнике) Сборник методических материалов по дисциплинам медико-биологической направленности. (Учебно-методическое пособие) - Тула: Изд-во «Аквариус», 2018, 132с. - С. 54-78.

Маркова М.П. Нейробиология. Высшая нервная деятельность (глава в сборнике). Сборник методических материалов по дисциплинам медико-биологической направленности. (Учебно-методическое пособие) - Тула: Изд-во «Аквариус», 2018, 132с. - С. 79-92.

Новикова Т.Н., Родин Ю.И., Жигорева М.В., Родина Е.А., Маркова М.П. Психолого-педагогическая коррекция и образование детей со сложным дефектом (Учебно-методическое пособие) Москва - ГБОУ Школа №1708, 2019, 138с.

Маркова М.П., Родина Е.А. Основы неврологии. (Учебно-методическое пособие). г. Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л.Н. Толстого, 2021, 99 с. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Минимальные систем. требования: Intel Celeron 1700 Mhz и выше, 128 Мб RAM, 300 Мб на винчестере, ОС Microsoft Windows 7 и выше, дисковод CD-ROM 2x и выше, SVGA 64 Mb; мышь. – Загл. с этикетки диска. – ISBN 978-5-6047372-0-0, 5,6мБ

Маркова М.П. Основы иммунологии. (Учебно-методическое пособие). г Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л.Н. Толстого, 2021, 48 с. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Минимальные систем. требования: Intel Celeron 1700 Mhz и выше, 128 Мб RAM, 300 Мб на винчестере, ОС Microsoft Windows 7 и выше, дисковод CD-ROM 2x и выше, SVGA 64 Mb; мышь. – Загл. с этикетки диска. –

ISBN 978-5-6047371-8-7, 2,8 мБ.

Маркова М.П. Репродуктивная физиология. (Учебно-методическое пособие). Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л.Н. Толстого, 2021, 28 с. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Минимальные систем. требования: Intel Celeron 1700 Mhz и выше, 128 Мб RAM, 300 Мб на винчестере, ОС Microsoft Windows 7 и выше, дисковод CD-ROM 2x и выше, SVGA 64 Mb; мышь. – Загл. с этикетки диска. –

ISBN 978-5-6047371-6-3, 2,2мБ.

Маркова М.П., Родина Е.А. Физиология человека и животных. Регуляторные системы организма. (Учебно-методическое пособие). г. Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2021, 81с. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Минимальные систем. требования: Intel Celeron 1700 Mhz и выше, 128 Мб RAM, 300 Мб на винчестере, ОС Microsoft Windows 7 и выше; дисковод CD-ROM 2x и выше, SVGA 64 Mb; мышь. – Загл. с этикетки диска. – ISBN 978-5-6047371-9-4, 4,2 мБ

Динамика численности школьников с разными типами доминирования полушарий мозга за период с 2005 по 2020 год. Известия Тульского государственного университета. Естественные науки - 2021. – № 2. – С. 56-63. Маркова М.П., Баллах Е.В.

Современные тенденции в развитии функциональной асимметрии больших полушарий у школьников. Вестник Набережночелнинского государственного педагогического университет – 2021.- №: S2-2 (31) С. 58-60 Маркова М.П., Михальченко А.Ю, Адонина М.В.

Динамика характеристик полового созревания подростков, проживающих в средней полосе России, за последние 50 лет. Современные технологии в физическом воспитании и спорте: Материалы всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием / Под ред. А. Ю. Фролова [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Тула: ТППО, 2021. С. 101-109 Маркова М.П., Соболева Е.А.

Изменения в типах доминирования полушарий мозга российских школьников за период с 2005 по 2020 год. От науки к обществу: приоритетные направления преобразований и инструменты их реализации: Материалы Международной научно-практической конференции – Москва – 2021. Маркова М. П., Баллах Е. В.

Исследование степени невротизма у школьников 9-11 классов. Практические и теоретические подходы к решению проблем в области психологии и педагогики: Материалы Международной научно-практической конференции – Санкт-Петербург– 2021. Маркова М.П., Ширшова П.И.

Результаты тестирования доминантного полушария у школьников г. Тулы и Куркинского района Тульской области. Известия Тульского государственного университета. Естественные науки - 2022. – №. 3 – С.107-111. Маркова М.П., Копылова К.С.

К вопросу о проблеме борьбы с химической зависимостью. Адаптивная физическая культура и спорт: проблемы, инновации, перспективы: Материалы I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 45-летнему юбилею факультета физической культуры / Под ред. проф. Л. В. Рудневой [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Тула : Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2022. – С.227-233. Маркова М.П., Десятскова Л.А.

Анализ статистических данных по состоянию здоровья
старшеклассников в России за период с 2005 по 2020 г. Материалы XXI
Между-народн. научно-практическ. конферен-ции. г. Москва, Россия — 31.10.2022г.
Маркова М.П., Балабанова Е.В.
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 10.03.1986
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (44.03.01) - История / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (китайский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Дошкольная дефектология
Читать далее

Маркова Светлана Михайловна

Занимаемая(ые) должность(и): директор института туризма и креативных индустрий / доцент кафедры истории и археологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Государственная и региональная политика в сфере туризма / Историко-культурная регионалистика в профессиональной деятельности / История России / Культурно-историческое наследие и туристические ресурсы Европы / Лидерство и управление персоналом в сфере туризма / Маркетинг и брендинг туристских дестинаций / Организация туристской деятельности / Производственная организационно-управленческая практика / Производственная преддипломная практика / Современные исследования индустрии туризма / Страхование в туристической деятельности / Технологии и организация международного туризма / Туристско-рекреационное проектирование по Тульскому региону / Учебная практика: научно-исследовательская работа / Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
Образование: высшее, специальность - история и юриспруденция
Квалификация: учитель истории и права
Учёная степень: кандидат исторических наук
Email: svetlanka-m3@yandex.ru
Подразделение: Институт туризма и креативных индустрий
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 15.01.2011
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Биология (06.03.01) - Биоэкология / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Гостиничное дело (43.03.03) - Организация и управление в гостиничном бизнесе / Организация работы с молодежью (39.03.03) - Социализация молодежи и управление молодежными проектами / Педагогическое образование (44.03.01) - История / Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физическая культура и Дополнительное образование / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Туризм и гостиничный сервис / Туризм (43.03.02) - Технологии и организация международного и внутреннего туризма / Туризм (43.04.02) - Управление в туристическом и экскурсионном бизнесе
Читать далее

Мартынова Елена Петровна

Занимаемая(ые) должность(и): профессор кафедры истории и археологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / История и культура народов России / История регионов и народов России / История России (XVIII – начало ХХ вв.) / История России (по периодам) / история России первой половины XX века / История российской многонациональной империи / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений / Отечественная история / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Учебная практика: научно-исследовательская работа / Этнокультурные особенности регионов мира / Этнология / Этнология и социальная антропология
Образование: высшее, специальность - история
Квалификация: историк, преподаватель со знанием иностранного языка
Учёная степень: доктор исторических наук
Email: ep_martynova@mail.ru
Дополнительная информация:

Главный редактор журнала «Тульский научный вестник. Серия История. Языкознание.»

Эксперт сети этнологического мониторинга и раннего предупреждения конфликтов EAWARN.

Член жюри и методической комиссии регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории.

Награды и достижения:

Почетное звание «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации» (2023 г.)

Нагрудный знак «Почетный работник воспитания и просвещения РФ» (2021 г.)

Почетна грамота Министерства образования Тульской области (2013 г.)

Почетная Грамота Министерства образования РФ (2009 г.)

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Научная специализация – этнология (социально-культурная антропология). Научные интересы связаны с изучением коренного населения Северо-Западной Сибири, занимается проблемами этнической истории, социальной организации, традиционного природопользования и духовной культуры аборигенов Севера. В течение многих лет проводила полевые исследования среди хантов, манси, ненцев на территории Ханты-Мансийского и Ямало-Ненецкого автономных округов, наряду с научными изысканиями по этнографии много внимания уделяет работе в сфере прикладной этнологии – разработке рекомендаций по улучшению жизни коренных народов Севера России.
Подразделение: Кафедра истории и археологии
Публикации:

Имеет более 150 научных публикаций.

Наиболее значимые работы:

Монографии:

Научные миры профессора АК.И. Козловой – к столетию со дня рождения: коллективная монография / Под ред. О.Е. Казьминой, В.В. Карлова, Г.Ю. Устьянцева. СПб.: Алетейя, 2022. - 262 с.

Прибыль не ради прибыли? Экономические практики коренных народов Севера России: коллективная монография /Под ред. Е.А. Пивневой. М., СПб.: Нестор-История, 2021. - 404 с.

Миграция и межнациональные отношения: ресурс государственно-общественного партнерства в России. Коллективная монография / Под ред. В.А. Тишкова, В.В. Степанова. М.: Изд-во Института этнологии и антропологии РАН, 2019. – 340 с.

Этническое и религиозное многообразие России: коллективная монография / Под ред. В.А. Тишкова, В.В. Степанова. М.: Изд-во Института этнологии и антропологии РАН, 2018: - 561с.

Феномен этнического конфликта: междисциплинарный подход и общественные практики. Опыт предупреждения и урегулирования конфликтов: коллективная монография / Под ред. В.А. Тишкова, В.В. Степанова. М: Изд-во Института этнологии и антропологии РАН, 2018. – 452 с.

Российская Арктика: коренные народы и промышленное освоение: коллективная монография / Под ред. В.А. Тишкова. М., СПб.: Нестор-История, 2016. - 272 с.

Север и северяне. Современное положение коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока России / Под ред. Н.И. Новиковой. М.: Изд-во Института этнологии и антропологии РАН, 2012. - 288 с.

Тазовские ненцы в условиях нефтегазового освоения: Этнологическая экспертиза 2011 г. М.: Институт этнологии и антропологии РАН, 2012. -132 с. (В соавторстве с Н.И. Новиковой)

Коренные малочисленные народы и промышленное развитие Арктики (Этнологический мониторинг в Ямало-Ненецком автономном округе) / Под ред. В. А. Тишкова, С.И. Матаева. Москва-Шадринск, 2011. - 267 с.

Российская нация: становление и этнокультурное многообразие / Под ред. В.А. Тишкова. М.: Наука, 2011. – 462 с.

Традиционное природопользование народов Северного Приобья (По материалам Ханты-Мансийского автономного округа). М.: Институт этнологии и антропологии РАН, 2001. - 152 с. (в соавторстве с Е.А. Пивневой).

Очерки истории и культуры хантов. М., 1998. - 235 с.

Научные статьи в рецензируемых журналах:

Род обских угров: коллизии советской и современной российской историографии // Вестник угроведения. 2022. Т.12. № 3 (50). С. 570– 580.

«Дай и тебе будет дадено»: реципрокность в культово-религиозных практиках обских угров // Тульский научный вестник. Серия История. Языкознание. 2022. № 1 (9). С. 13–22.

Праздники обских угров: традиции в меняющемся мире // Вестник Томского государственного университета. История. 2021. № 69. С. 101–106.

Институт дарообмена у обских угров в антропологическом дискурсе // Вестник угроведения. 2021. Т.11. №3. С. 546–555.

Метаморфозы этничности обских угров // Вестник археологии, антропологии и этнографии. 2020. № 3 (50). С. 176–183.

Обско-угорская этническая мобилизация // Вестник угроведения. 2019. Т.9. №2. С. 363–372.

Аборигенное предпринимательство в Северном Приобье // Вестник антропологии. 2019. №2 (46). С. 72–85.

«Куда сдаете рыбу и мясо?»: экономические практики на Обском Севере // Вестник угроведения. 2018. Т. 8. №. 4. С. 705–715.

Торговля и товарные отношения на Обском Севере в XIX веке // Вестник Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина. 2017. №4 (57). С. 19–28.

Традиционные отрасли хозяйства обских угров: современные адаптивные стратегии в рыночной экономике // Вестник угроведения. 2017. Т. 7. №. 4.С. 119–130.

Ямальские ненцы и индустриальное развитие: новации в оленеводстве и рыболовстве // Уральский исторический вестник. 2015. № 2 (47). С. 90–97.

«Чужие» в Тазовской тундре // Вестник Томского государственного университета, История. 2013. №4 (24). С. 72–77.

Народы северо-западной Сибири: дефиниции и научно-политический дискурс // Этнографическое обозрение. 2012. № 2. С. 13–18.

Мартынова Ирина Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель кафедры специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ОВЗ / Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Коррекционно-педагогическая работа с детьми младенческого и раннего возраста с ОВЗ / Обучение лиц с ОВЗ / Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями / Онтогенез психофизического развития ребенка младенческого и раннего возраста / Организация психолого-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ и инвалидностью в детских лагерях / Подготовка ребенка с ОВЗ к школе и предупреждение школьной неуспеваемости / Производственная педагогическая практика в летних оздоровительных лагерях / Производственная педагогическая практика в организациях для лиц с ОВЗ / Психологическая работа по предупреждению гиперактивности и синдрома дефицита внимания / Психология лиц с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата / Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья / Учебная ознакомительная практика
Образование: высшее, специальность(и) - педагогика; психолого-педагогическое образование
Квалификация: магистр
Учёная степень: нет
Email: martynovais@tolstovsky.ru
Дополнительная информация: Центр психолого-педагогической, методической и консультационной помощи ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Консультант.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Участие в реализации проекта «Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей», в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Проект реализуется при поддержке Минпросвещения РФ (2022-2024 гг.).

Грант правительства Тульской области в сфере науки и техники «Нетрадиционные технологии обучения детей с ограниченными возможностями здоровья как средство реализации образовательной области «Познание»» (2023 г.).

Подразделение: Кафедра специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Публикации:

Автор и соавтор более 100 научных работ. Наиболее значимые из них:

1. Мартынова, И. С. Развитие научно-методической компетентности педагогов учреждений профессионального образования / И. С. Мартынова // Перспективы науки. – 2022. – № 4(151). – С. 197-199.

2. Мартынова, И. С. Профессиональная подготовка студентов к социально-коммуникативному развитию дошкольников / И. С. Мартынова // Глобальный научный потенциал. – 2022. – № 6(135). – С. 108-110.

3. Мартынова, И. С. Подготовка будущих воспитателей к социокультурному развитию дошкольников / И. С. Мартынова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2022. – Т. 10, № 3.

4. Мартынова, И. С. Социокультурное развитие будущих педагогов дошкольного образования / И. С. Мартынова // Перспективы науки. – 2021. – № 11(146). – С. 256-258.

5. Мартынова, И. С. Методика формирования профессиональной культуры будущих педагогов дошкольных образовательных организаций / И. С. Мартынова // Глобальный научный потенциал. – 2021. – № 11(128). – С. 125-127.

6. Мартынова, И. С. Педагогические условия формирования профессиональной культуры будущих педагогов дошкольных образовательных организаций / И. С. Мартынова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2021. – Т. 9, № 5.

7. Мартынова, И. С. Теоретические основы приобщения старших дошкольников к социокультурным ценностям / И. С. Мартынова // Мир науки. – 2017. – Т. 5, № 1. – С. 32.

8. Мартынова, И. С. Актуальность театрализованной деятельности в приобщении старших дошкольников к социокультурным ценностям / И. С. Мартынова // Мир науки. – 2017. – Т. 5, № 2. – С. 27.

9. Мартынова, И. С. Проблема профессиональной подготовки студентов к социокультурному развитию детей дошкольного возраста / И. С. Мартынова // Мир науки. – 2017. – Т. 5, № 5. – С. 25.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): Профессиональная переподготовка по программе «Логопедическая работа с лицами, имеющими нарушения в развитии» 2017г. / ООО «НЦРДО», программа дополнительного профессионального образования «Консультативно-психологическая работа в области диагностики и коррекции детско-родительских отношений» (2023)
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.12.2020
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - История / Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык / Педагогическое образование (44.03.01) - Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Мировая художественная культура / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Дошкольная дефектология / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия
Читать далее

Мартынюк Юлия Михайловна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент института передовых информационных технологий
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Алгоритмы и структуры данных / Введение в искусственный интеллект / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Интеллектуальный анализ данных в медицине / Методы и технологии программирования / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Программирование / Программная инженерия / Проектирование информационных систем / Разработка программных приложений для здравоохранения / Рекурсивно-логическое программирование / Системы искусственного интеллекта / Структуры данных и методы оптимизации алгоритмов / Технологии визуализации данных / Технологии искусственного интеллекта в здравоохранении
Образование: высшее, специальность - математика
Квалификация: учитель математики, информатики и вычислительной техники
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Награды и достижения: Почетная Грамота Министерства образования Российской Федерации (2002 г.). Почетное звание «Ветеран труда» (2016 г.)
Подразделение: Институт передовых информационных технологий
Публикации: Автор и соавтор более 150 научных и учебно-методических работ, 20 свидетельств о регистрации программных продуктов. Каждый труд отражает современное состояния науки и преподаваемой дисциплины и соответствует собственной позиции и точке зрения автора.
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 17.12.1991
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03) - Информационные системы и базы данных / Педагогическое образование (44.04.01) - Цифровые технологии в образовании и управлении / Педагогическое образование (44.03.01) - Математика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении / Прикладная информатика (09.04.03) - Медицинская информатика / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.04.02) - Технологии искусственного интеллекта и Big Data (сетевая) / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Открытые информационные системы
Читать далее

Мартьянова Елена Георгиевна

Масленников Александр Александрович

Занимаемая(ые) должность(и): профессор кафедры истории и археологии (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Всеобщая история / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / История России (XVIII – начало ХХ вв.) / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации
Образование: высшее, специальность - история
Квалификация: учитель истории и обществоведения ср. школы
Учёная степень: доктор исторических наук
Подразделение: Кафедра истории и археологии
Учёное звание: профессор
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.02.1972
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 5.6.2 - Всеобщая история / Педагогическое образование (44.03.01) - История
Читать далее

Матвеева Ольга Витальевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент института детства / заместитель директора института детства
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Конструкторская деятельность детей / Методика изучения "Технологии" в начальной школе с практикумом / Методология исследовательской работы и методы проектной деятельности / Моделирование из разных материалов / Организация внеурочной деятельности по духовно-нравственному и социальному развитию младших школьников / Организация учебно-исследовательской работы (начальное образование) / Основы вожатской деятельности / Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере / Производственная педагогическая практика / Производственная практика (преддипломная практика)
Образование: высшее, специальность - труд и профессиональное обучение
Квалификация: учитель труда и общетехнических дисциплин (обслуживающий труд)
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Дополнительная информация: совмещает должность заместителя декана по учебной работе факультета искусств, социальных и гуманитарных наук.
Награды и достижения: в 2013г. Почетной грамотой Тульской Городской Думы;
в 2018г. Благодарственным письмом Государственной Думы Федерального Собрания как «Лауреату проекта «Человек труда»;
в 2019г. Почетной грамотой Министерства образования Тульской области;
Грамоты и благодарности руководства ТГПУ им. Л.Н. Толстого.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Участие в исследовательских проектах по теме «Психолого-педагогические основы становления учителя в современных условиях»;
в 2021 г. участвовала в Конкурсе Россотрудничества с проектом «Организация и проведение в Киргизской Республике курсов повышения квалификации учителей русского языка и предметов на русском языке киргизских школ, а также специалистов в области преподавания русского языка и предметов на русском языке республиканского Института повышения квалификации Киргизской Республики и его региональных филиалов» (в рамках Государственная программа РФ «Развитие образования»).
Подразделение: Институт детства
Публикации: Автор 49 публикаций в периодических изданиях, сборниках конференций и симпозиумов различного уровня, учебно-методических пособий, соавтор коллективных монографий. Наиболее значимые научные печатные работы:

1. Матвеева О.В. Проектирование курса «Технология социальной работы» в рамках ФГОС ВПО / О. В. Матвеева //Интеграция теории и практики в решении социальных проблем: Материалы V- ой международной заочной научно-практической конференции / Под ред. Митяевой А.М., Медведевой В.Е.- Орел: Орловский государственный университиет,2013. – 292 с.- С.26-29.

2. Матвеева О.В. Развитие креативности клиентов социальных служб методами арт-терапии: методические рекомендации / О. В. Матвеева. - Тула: издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого, 2014.

3. Матвеева О.В. Инновационные технологии социальной работы с клиентами социальных служб Тульской области / О.В. Матвеева // Университет XXI века: научное измерение: Материалы науч.конф.научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2016. – C.385-390.

4. Матвеева О.В. Взаимодействие различных социальных институтов в работе с неблагополучными семьями в России / О. В. Матвеева, В.В. Соломатова // Families at Risk - International Perspectives. Editors Patricia Missler, Wolfgang Feuerhelm, Ruth Remmel-Fassbender. 08 Schriftenreihe KH Mainz. EOS-Verlag St. Ottilien, 2016. – Pp 125-141 (Семьи группы риска - международные перспективы: сборник статей Католического университета г.Майнц (Германия), том 8, С.125-141).

5. Матвеева О.В. Портфолио как интегративное средство оценивания результатов обучения бакалавров социальной работы /О.В.Матвеева, В.В. Соломатова // Интеграция образования, науки и практики как методологическое основание подготовки современного специалиста социальной сферы. Коллективная монография, 2014г., г.Орел.- Орел: ФГБОУ ВПО «Орловский государственный университет», 2014. – 240с.- С.156-161.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 2023 г. «Начальное образование в новой реальности: актуальные проблемы и лучшие практики» / 2023 г. «Использование конфигурации «1С: Университет ПРОФ». Подсистема «Контингент»
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.12.1993
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Начальное образование / Педагогическое образование (44.03.01) - Game-педагог / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Искусство / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дополнительное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дошкольное образование / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Дошкольное образование
Читать далее

Медведева Наталья Васильевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры технологии и сервиса (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Основы проектирования изделий / Основы сельскохозяйственного производства и биотехнологий
Образование: высшее, специальность - биология и география
Квалификация: учитель биологии и географии
Учёная степень: кандидат сельско-хозяйственных наук
Подразделение: Кафедра технологии и сервиса
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 11.12.2012
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Технология / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Безопасность жизнедеятельности / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Робототехника
Читать далее

Мелешко Елена Дмитриевна

Занимаемая(ые) должность(и): заведующий кафедрой философии и культурологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Интегративное образование школьников в условиях IT-технологий: цели и задачи, методика / История и философия науки / Мораль и право цифрового пространства / Этический контроль и мониторинг. Проект Кодекса цифровой этики
Образование: высшее, специальность - русский язык и литература
Квалификация: учитель русского языка и литературы средней школы
Учёная степень: доктор философских наук
Email: phileo@tolstovsky.ru
Дополнительная информация: входит в состав редколлегии ряда научных изданий. Руководитель научной школы «Социально-философские проблемы прикладных исследований в культурологии, религиоведении, этике» совместно с д.филос.н., проф. Назаровым В.Н., Председатель регионального философского общества.
Награды и достижения: Среди множества наград была отмечена: в 2001 году нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации»; Присвоено 30.06.2007 г. почетное звание «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации»; Медаль Правительства Тульской области «Трудовая доблесть» 3-ей степени (11 октября 2013 года); Благодарность за многолетний добросовестный труд в системе высшего образования и в связи с празднованием 80-летия ТГПУ им. Л.Н. Толстого (Р218/04-170 от 08.10.2018 г.), награждена медалью «Трудовая доблесть» II степени (удостоверение №55, Указ Губернатора Тульской области от 20.09.2023 г.).
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Направление научной деятельности: история русской философии, философия, этика, религиозная этика, философия культуры, философская антропология, философия образования, цифровая этика и др.

Подразделение: Кафедра философии и культурологии
Публикации: Автор и соавтор 130 научных работ, 84 научных работ включены в РИНЦ, имеется 434 цитирований. Индекс Хирша - 7. Автор более 10 учебников и учебных пособий, 6 монографий.
Учёное звание: профессор
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 10.01.1978
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 2.3.5 - Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей / 5.8.1 - Общая педагогика, история педагогики и образования / 5.9.5 - Русский язык. Языки народов России / 1.4.3 - Органическая химия / 1.5.15 - Экология / 1.5.6 - Биотехнология / 5.8.2 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) / 5.9.6 - Языки народов зарубежных стран (германские языки) / 5.7.4. - Этика / 5.6.1 - Отечественная история / 5.6.2 - Всеобщая история / 5.3.4 - Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред / 5.2.3 - Региональная и отраслевая экономика / 1.3.8 - Физика конденсированного состояния / 01.06.01 - Математика и механика - Математическая логика, алгебра и теория чисел / 5.8.6 - Оздоровительная и адаптивная физическая культура / 5.8.5 - Теория и методика спорта / 5.8.2 - Теория и методика обучения и воспитания (информатика) / 03.06.01 - Физика и астрономия - Теоретическая физика / 06.06.01 - Биологические науки - Физиология и биохимия растений / 5.8.4 - Физическая культура и профессиональная физическая подготовка / Педагогическое образование (44.04.01) - Цифровая этика в образовании / Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн
Читать далее

Мельник Людмила Станиславовна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры биологии и технологий живых систем
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Ботаника / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / История научной агрономии / Кормовые культуры и основы кормопроизводства / Научные основы растениеводства / Производственная преддипломная практика / Частное растениеводство
Образование: высшее, специальность - зоология и ботаника
Квалификация: биолог-ботаник, преподаватель
Учёная степень: кандидат сельско-хозяйственных наук
Email: melnik.ludmila@yandex.ru
Дополнительная информация: Член-корреспондент Общероссийской Академии Нетрадиционных и Редких Растений (АНИРР)
Награды и достижения:

Почетная грамота Министерства образования и науки РФ (2016)

Почетная грамота за многолетний и добросовестный труд в системе образования (ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2018 г.)

Диплом Министерства образования и науки РФ за лучшую студенческую работу (2003)

Благодарность за участие в выставке организаций и предприятий в рамках региональной площадки VIII Всероссийского фестиваля науки NAUKA0+ (г. Тула, Творческий индустриальный кластер «Октава», 26-28 октября 2018), Благодарность за участие в XVI Фестивале Крапивы (2 июня 2018 г., Крапивенский музей, отдел Музея-усадьбы Л.Н. Толстого «Ясная Поляна»).

Подразделение: Кафедра биологии и технологии живых систем
Публикации:

1. НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ "АГРОНОМИЯ": ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НА ФАКУЛЬТЕТЕ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК. Иванищев В.В., Кириллова Л.Л., Мельник Л.С., Пешкова А.М. Вестник ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО". Тульское образовательное пространство. 2023. № 3-2. С. 36-38.

2. TERéNNí úPRAVY POZEMKU S POUžITíM DEKORATIVNíCH PLODIN Prokopenkova A.V., Melnik L.S., Peshkova А.М., Kirillova L.L., Zhukov N.N. News of Science and Education. 2020. Т. 1. № 5. С. 11-13.

3. POUžITí OKRASNýCH ROSTLIN RODINY OBILOVIN V KRAJINNéM DESIGNU

Haev А.N., Melnik L.S., Peshkova А.М., Kirillova L.L., Zhukov N.N. News of Science and Education. 2020. Т. 1. № 5. С. 14-16.

4. NEMOCI TRáVNíKU. Kharlamov К.А., Melnik L.S., Peshkova А.М., Kirillova L.L., Zhukov N.N.News of Science and Education. 2020. Т. 1. № 5. С. 17-19.

5. ZAHRADNICTVí OSOBNíHO POZEMKU V PODMíNKáCH REGIONU TULA. Prokopenkova A.V., Melnik L.S., Peshkova А.М., Kirillova L.L., Zhukov N.N. News of Science and Education. 2020. Т. 1. № 5. С. 8-10. 0

6. ВЛИЯНИЕ ПРОТРАВИТЕЛЕЙ НА ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ЗЕРНА ПИВОВАРЕННОГО ЯЧМЕНЯ. Кириллова Л.Л., Мельник Л.С., Пешкова А.М., Лавыгина В.А. В сборнике: Новые и нетрадиционные растения и перспективы их использования. сборник научных трудов по материалам XIII Международного симпозиума. 2019. С. 142-144. 0

7. ЭЛЕМЕНТЫ ИНТЕНСИВНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ВОЗДЕЛЫВАНИЯ ГИБРИДОВ КУКУРУЗЫ Кириллова Л.Л., Мельник Л.С., Пешкова А.М., Юкина К.И. В сборнике: Новые и нетрадиционные растения и перспективы их использования. сборник научных трудов по материалам XIII Международного симпозиума. 2019. С. 145-147.

8. ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА ПРИ ПРОВЕДЕНИИ УЧЕБНЫХ ПРАКТИК НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 35.03.04 АГРОНОМИЯ Кириллова Л.Л., Мельник Л.С., Пешкова А.М., Сиголаева Т.Е. В сборнике:

9. РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ВО 3++. Материалы XLVI научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого; Под общей редакцией В. А. Панина. 2019. С. 178-179.

10. ВИДЫ И ТЕХНОЛОГИИ ВЕРТИКАЛЬНОГО ОЗЕЛЕНЕНИЯ В ЛАНДШАФТНОМ ДИЗАЙНЕ Закревская М.Д., Нагайцева М.С., Мельник Л.С., Пешкова А.М., Кириллова Л.Л., Жуков Н.Н. Уральский научный вестник. 2019. Т. 7. № 5. С. 36-38. 0

11. БЛАГОПРИЯТНЫЕ АСПЕКТЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ РАСТЕНИЙ ВЕРТИКАЛЬНОГО ОЗЕЛЕНЕНИЯ НА ОЗДОРОВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА Закревская М.Д., Нагайцева М.С., Мельник Л.С., Пешкова А.М., Кириллова Л.Л., Жуков Н.Н. Уральский научный вестник. 2019. Т. 7. № 5. С. 39-41.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося (2023, ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого») / Первая помощь при неотложных состояния (2023, ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого»)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): Профессиональна переподготовка «Агрономия» (2017, ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого»)
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 02.02.1993
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн / Агрономия (35.03.04) - Агрономия / Агрономия (35.04.04) - Современный ландшафтный дизайн
Читать далее

Мерцалова Галина Николаевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры романо-германской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Иностранный язык (немецкий) / Иностранный язык в профессиональной деятельности (немецкий) / Межкультурная коммуникация на немецком языке / повышенный уровень немецкого языка / Практическая фонетика немецкого языка / Учебная переводческая практика (немецкий язык) / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы
Образование: высшее, специальность - немецкий и английский языки
Квалификация: учитель немецкого и английского языков
Учёная степень: кандидат филологических наук
Email: g_n_m@list.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: теоретическая и практическая фонетика немецкого языка, изучение ойконимической лексики немецкого языка, некоторые аспекты немецкой грамматики, языкознание в целом.
Подразделение: Кафедра романо-германской филологии
Публикации:

Автор 23 статей. Важнейшие из них:

1. О возможности применения критерия численности населения при подборе ойконимической лексики для фонологического анализа (статья)// Тул. пед. ун-т – Тула, 2001. Деп. в ИНИОН, 17 с. № 56327

2.Фономодели, представленные в немецких односложных ойконимах (статья)//Известия Тульского государственного университета. – Серия филологические науки. Выпуск 2. – Тула, 2000-2001. - С. 63-663.

3. Статус конечного l в структурах немецких (баварских) и австрийских ойконимов// Известия Тульского государственного университета. – Серия филологические науки. Выпуск 3. – Тула, 2003. - С. 109-112.

4. Односложные ойконимы стран немецкого языка как объект фонологического исследования (в сравнении с односложными апеллятивами современного литературного немецкого языка) //Автореф. дис… канд. фил.наук.- Москва, 2007.- 22 с.

5. Морфемная структура германскихойконимов типа Bergs, Falls (статья) // Роль университетов в поддержке гуманитарных научных исследований: Мат-лыI Всероссийской научно-практической конференции: В 3 томах – Тула: изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2006. – Том 3. - С. 100-103.

6. Произношение некоторых немецкоязычных ойконимов// обеспечение инновационной деятельности для повышения качеств образовательного процесса: Материалы XXXIV учебно-методической конференции профессорско-преподавательского состава ТГПУ им. Л. Н. Толстого: В 2-х частях – Тула: изд-во ТГПУ им. Л Н Толстого, 2007. - Ч.2

7.Универсальные ойкоформативы в морфемных структурах ойконимов стран немецкого языка//Роль университетов в поддержке гуманитарных научных исследований: Материалы Международной научно-практической конференции: В 3 томах. Том 3. – Тула 2009. – С. 189-193.

8.Значение, происхождение ойконимов и мотивы номинаций населенных пунктов стран немецкого языка // Университет XXI века: научное измерение: Материалы научной конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого: В 2 томах. Том 2. – Тула, 2010. – С.75-77.

9. К вопросу о названиях остановок общественного транспорта (на примере маршрута 18 автобуса по городу Туле) // Роль университетов и музеев в проведении гуманитарных научных исследований: Материалы VIIМеждународной научно-практической конференции: В 2 томах. Том 1. – Тула: изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2012. – С. 239-243.

10. О дидактическом методе Ю.Райхена "Чтение через письмо", применяемом в школах ФРГ // Университет XXI века: исследования в рамках научных школ: Материалы научной конференции научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого - Тула:изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2014. - С.56-59.

11. Проблемы инклюзии в современной немецкой педагогике// Обеспечение качества учебного процесса: традиции и инновации: Материалы XLIIучебно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого-Тула: изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2015. - С.147-150.

12. Учет особенностей словесного ударения при обучении практической фонетике немецкого языка// Университет XXI века: научное измерение: Материалы науч. конф. научно- педагогических работников, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. –Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2016. – сс. 365-368.- 1 электрон.опт. диск (CD-ROM). Загл. с этикетки диска.- ISBN 978-5-87954-998-0

13.Конструкции типа «Ich bin/war einkaufen» в современном разговорном немецком языке // Университет XXI века: научное измерение: Материалы науч.конф. науч.-пед. работников, аспирантов и магистрантов ТГПУ им.Л. Н. Толстого [Электронный ресурс].– Электрон. дан.– Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2018. - сс. 340-343.– 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с этикетки диска.– ISBN 978-5-6041454-4-9.

14. Типичные фонетические ошибки студентов, изучающих немецкий в качестве 2 ИЯ после английского языка // Университет XXI века: научное измерение: Материалы науч. конф. научно- педагогических работников, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. –Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2023. – сс. 273-275. - 1 электрон.опт. диск (CD-ROM). Загл. с этикетки диска.- ISBN 978-5-6049754-7-3.

Милько Игорь Валентинович

Занимаемая(ые) должность(и): доцент института передовых информационных технологий (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Методы и технологии программирования / Операционные системы
Образование: высшее, специальность(и) - автоматизированные системы управления
Квалификация: инженер электронной техники; менеджер
Учёная степень: кандидат технических наук
Подразделение: Институт передовых информационных технологий
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 04.02.2001
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения
Читать далее

Милюкова Елена Васильевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры романо-германской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Иностранный язык (французский) / Практика устной и письменной речи (французский язык) / Практическая грамматика французского языка / Предпрофессиональный уровень французского языка / Продвинутый уровень французского языка / Профессиональный уровень французского языка / Страноведение Франции / Теоретический курс французского языка
Образование: высшее, специальность - французский и немецкий языки
Квалификация: учитель французского и немецкого языков
Учёная степень: кандидат филологических наук
Email: milou56@mail.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: история французского языка, стилистика французского языка, лингвострановедение
Подразделение: Кафедра романо-германской филологии
Публикации:

1. К вопросу о формировании понятия предложения в истории лингвистических учений. //Лингвистические и прагматические аспекты преподавания иностранных языков. – Москва, 1994. – С. 49-60.

2. К вопросу об истории становления понятий грамматики и синтаксиса.//Анализ лингвистических явлений в статике и динамике. - Москва, 1995. – С. 7-18.

3. Понятие синтаксиса и синтаксической нормы в «Грамматическом трактате о французском языке» Луи Мегре (1550 г.)// Известия Тульского государственного университета /Серия: Филологические науки. Вып. 1.- Тула, 1999. - С.34-38.

4. Некоторые вопросы синтаксиса и синтаксического анализа в грамматическом учении модистов. // Единство системного и функционального анализа языковых единиц: Сб. научных трудов Белгородского государственного университета. – Белгород, 2001.- С.417-421.

5. О некоторых тенденциях развития разговорного французского языка конца ХХ века: Сб. научных трудов преподавателей, аспирантов и студентов ТГПУ им. Л.Н. Толстого.

Тула, 2002.- С.309-312.

6. Эволюция понятия нормы и её конкретного содержания в современном французском языке: Сборник научных трудов преподавателей, аспирантов и студентов ТГПУ им. Л.Н. Толстого: В 2-х ч. – Тула, 2004. –Ч.1. – С.109-114.

7. Французская орфография в диахроническом аспекте: Сб. научных трудов преподавателей и аспирантов ТГПУ им.Л.Н.Толстого.- Тула: изд-во ТГПУ им.Л.Н.Толстого, 2006. -С. 196-200.

8. Семантико-прагматические аспекты иронии в концепции французских лингвистов. Университеты мира как центры научных исследований// Материалы м/н научно-практической конференции. - Тула: изд-во ТГПУ им.Л.Н.Толстого, 2013. С. 302-303.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося» с 20 ноября по 01 декабря 2023 года на базе ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н.Толстого». Удостоверение о повышении квалификации № 713400670618
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 25.03.1982
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 5.8.1 - Общая педагогика, история педагогики и образования / 5.8.4 - Физическая культура и профессиональная физическая подготовка / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский)
Читать далее

Минеева Оксана Александровна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры специальной психологии, дефектологии и социальной работы (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Организация, планирование и формы логопедических занятий / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная проектно-технологическая практика / Учебная ознакомительная практика / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная технологическая практика
Образование: высшее, специальность - логопедия
Квалификация: учитель-дефектолог, логопед школьных, дошкольных и медицинских учреждений
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Дополнительная информация: • Профессор Российской Академии Естествознания.
• Действующий член Междисциплинарной ассоциации миофункциональной терапии (IAMT).
• Практикующий учитель-логопед.
• Преподаватель дисциплин и модулей в рамках программ высшего и дополнительного профессионального образования АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения» (АНО «НИИДПО») г. Москвы.
Награды и достижения:

Грамоты и благодарственные письма за научное руководство студентами, участниками научно-практических конференций различного уровня и победителями во Всероссийских и Международных конкурсах научно-исследовательских работ.

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Защита диссертации на заседании Диссертационного Совета Д 212.270.01, созданного на базе ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» по теме «Развитие профессионально-педагогического мышления будущих учителей-логопедов в процессе изучения дисциплин предметной подготовки в вузе» (2012 г.).

Подразделение: Кафедра специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Публикации:

Автор и соавтор более 50 научных работ. Наиболее значимые из них:

1. Минеева О.А., Цикалова Е.А. Обследование экпрессивной речи детей с алалией. / ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ, ОБЩЕСТВО: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Гл. редактор Ж.В. Мурзина. Чебоксары, 2022. – С.198-199.

2. Минеева О.А., Окунева Е.Н. Логопедическая работа по коррекции грамматической связи слов у младших школьников с лёгкой и средней степенью умственной отсталости. / Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Тула, 1 апреля 2021 г.) / науч. Ред. С.Г. Лещенко. – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С.193-196.

3. Минеева О.А., Платонова А.А. Обследование фонематического слуха у дошкольников в условиях логопедического пункта. / Здоровьесбережение в условиях цифровой трансформации общества: педагогические технологии – от проблем к решениям : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 75-летию ООН ; Магнитогорский гос. Технический ун-т им. Г.И. Носова. – Электрон. Текстовые дан. (5,57 Мб). – Магнитогорск : МГТУ им. Г.И. Носова, 2020. - С.205-209.

4. Минеева О.А., Подколзин А.А., Хрипков Г.А. Формирование профессионально-педагогического мышления при подготовке учителя-логопеда в вузе. / Формирование профессионально-педагогического мышления при подготовке учителя-логопеда в вузе. Монография / ФГБОУ ВО»Российский химико-технологический университет им. Д.И.Менделеева», Новомосковский институт (филиал). Новомосковск, 2018. – 184 с.

5. Минеева О.А., Пузикова О.Ю. Проблемы взаимодействия с профильными медицинскими специалистами в традиционной логопедической практике. / Материалы XXIV Международного юбилейного симпозиума «Инновационные технологии в стоматологии», посвященного 60-летию стоматологического факультета Омского государственного медицинского университета: сб.ст./ отв. Г.И.Скрипкина. – Омск: Издательский центр КАН, 2017. – С.398-402.

6. Минеева О.А. О некоторых формах взаимодействия преподавателей в процессе обучения будущих учителей-логопедов дисциплинам предметной подготовки. / Материалы 9-й международной научно-практической конференции «Достижение высшей школы», - 2013. Том 20. Педагогические науки. София. «Бял ГРАД- БГ» ООД – С. 104-106.

7. Минеева О.А. (Хрипкова О.А.) Технология изучения дисциплин предметной подготовки в процессе подготовки будущих учителей-логопедов. / Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные достижения европейской науки», - 2011. Том 18. Педагогические науки. София. «Бял ГРАД БГ» ООД – С.46-50.

8. Минеева О.А. (Хрипкова О.А.) Развитие профессионального мышления будущих учителей-логопедов в образовательном процессе вуза. / Известия Самарского научного центра РАН. 2011. Т 13 (40) № 2, часть 2. С.327-333.
9. Минеева О.А. (Хрипкова О.А.) Развитие профессионального мышления будущих учителей-логопедов в процессе анализа педагогических ситуаций./ Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2010. №7 (51). - С.31-35.
10. Минеева О.А. (Хрипкова О.А.) Обучение пониманию педагогических ситуаций как средство формирования профессионального мышления будущих учителей-логопедов. / Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. - Май 2010, ART 1410. - CПб., 2010 г. - URL: http://www.emissia.org/offline/2010/1410.htm . - Гос.рег. 0421000031. ISSN 1997-8588.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, квалификация Преподаватель высшей школы (2010) / Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, программа дополнительного профессионального образования «Клиническая логопедия. Коррекционно-восстановительная помощь лицам с расстройствами речевой деятельности» (2016) / АНО ДПО Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа дополнительного профессионального образования «Менеджер в сфере образования» (2017) / АНО ДПО Международный институт делового администрирования и государственного управления, программа дополнительного профессионального образования «Преподаватель программ дополнительного профессионального образования и профессионального обучения» (2019)
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 12.11.2022
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия
Читать далее

Миронова Галина Семеновна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры русского языка и литературы
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Зарубежная литература XIX века / Зарубежная литература XX века / Зарубежная литература второй половины XX века / Зарубежная литература первой половины XX века / История зарубежной литературы / История мировой литературы / История русской литературной критики / История русской литературы / история театра и кино / Мировая детская литература / русская литература второй половины XIX века / Учебная ознакомительная практика по русскому языку
Образование: высшее, специальность - русский язык и литература
Квалификация: учитель русского языка и литературы
Учёная степень: нет
Email: drama0812@mail.ru
Подразделение: Кафедра русского языка и литературы
Публикации:

Автор более 50 работ, в том числе в российских и зарубежных журналах, а также в журналах, рекомендованных ВАК.

Наиболее значительные из них:

Развитие эстетических представлений будущих учителей литературы в процессе изучения драматической сказки М. Метерлинка "Синяя птица" // Казанский педагогический журнал, 2012, № 5-6. С.28-34.

Эстетические представления Л.Н. Толстого и их отражение в драматургии писателя (на примере комедии "Плоды просвещения") // Толстовский сборник-2012. Творческое наследие Л.Н. Толстого в контексте развития современной цивилизации: Материалы XXXIII Международных Толстовских чтений. - Тула, 2012. С.131-136.

Проблема интерпретации сюжета о человеке без тени в творчестве А. фон Шамиссо, Х. - К. Андерсена и Е. Л. Шварца. - Исследовательский журнал русского языка и литературы (Вестник ИАРЯЛ). 1 (4). Тегеран-Иран, 2014. – С.59-71.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования» - на базе ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»; / «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (литература)». - на базе ГОУ ДПО ТО «ИПКиППРО ТО»; / «Информационно-коммуникационные (цифровые) технологии в профессиональной деятельности» - на базе Костромского государственного университета; / Летняя электронная школа для учителей «Образовательные технологии в условиях цифровой реальности» на базе МГУ им. М.В. Ломоносова; / «Электронная информационно-образовательная среда университета» - на базе ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Антитеррористическая защищенность
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 06.11.1995
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Мировая художественная культура / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) / Филология (45.03.01) - Филология в медиасфере
Читать далее

Митина Елена Владимировна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры основного и среднего общего образования ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» / доцент кафедры русского языка и литературы (по внешнему совместительству)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Инжиниринг в области филологического образования / История зарубежной культуры и искусства / История мировой литературы / медиакультура и медиаобразование
Образование: высшее, специальность - филология
Квалификация: учитель русского языка и литературы; учитель МХК
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: elena.mitina2012@yandex.ru
Дополнительная информация: С 2013 года является членом предметной комиссии по проверке экзаменационных работ участников ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку
Награды и достижения: Почетная грамота Министерства образования РФ,2006,2013
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Грант Правительства Тульской области в сфере науки и техники за 2017 г.: проект «Международный конкурс творческих и научно-исследовательских работ учащихся и студентов, посвященный Дню славянской письменности и культуры»
Подразделение: Кафедра русского языка и литературы
Публикации:

Опубликовано более 30 работ, в том числе учебные и учебно-методические пособия, программы федерального реестра:

1. Формирование навыков межкультурной коммуникации в процессе обучения русскому языку как иностранному // Моя профессиональная карьера. Том 2, Номер 10 - Кемерово, 2021. С. 92-96

2. Культурологический подход к обучению русскому языку как иностранному // Лингвокультурологическая составляющая современного филологического образования: материалы Всероссийской научно -практической конференции / сост. Е.В. Митина. – Тула: ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», 2021. С. 68-71

3. Программа «Актуальные проблемы преподавания русского языка в полиэтнической среде» // Федеральный реестр дополнительных профессиональных программ. Дата регистрации программы 24.12.2021.
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 12.07.2013
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн / Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Мировая художественная культура / Филология (45.03.01) - Филология в медиасфере
Читать далее

Митрохина Светлана Васильевна

Занимаемая(ые) должность(и): профессор института детства / руководитель образовательных программ
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Методика изучения элементов алгебры и геометрии в начальной школе / Методика обучения математике в начальной школе / Методология исследовательской работы и методы проектной деятельности / Мониторинг качества общего образования / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / педагогическая практика / Производственная практика (преддипломная практика) / Теория и методика обучения и воспитания (математика) / Учебная технологическая практика
Образование: высшее
Квалификация: учитель математики и физики
Учёная степень: доктор педагогических наук
Подразделение: Институт детства
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 04.07.1993
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 5.8.7. - Методология и технология профессионального образования / Педагогическое образование (44.04.01) - Управление качеством образования / Педагогическое образование (44.03.01) - Музыка / Педагогическое образование (44.03.01) - Начальное образование / Педагогическое образование (44.04.01) - Управление образованием / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дополнительное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дошкольное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Искусство / 5.8.2 - Теория и методика обучения и воспитания (математика)
Читать далее

Михалёва Милена Сергеевна

Михалева Оксана Вячеславовна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры физической культуры и спортивных дисциплин (внешн. совм.)
Образование: высшее, специальность - физическая культура и спорт
Квалификация: учитель физической культуры
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Подразделение: Кафедра физической культуры и спортивных дисциплин
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 19.02.2010
Читать далее

Михалчева Анастасия Витальевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры английской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Практика устной и письменной речи (английский язык) / Практическая грамматика английского языка / Практическая фонетика английского языка / Теоретический курс английского языка / Учебная ознакомительная практика в области устно-речевого общения на английском языке / Учебная проектно-технологическая практика
Образование: высшее, специальность - языкознание и литературоведение; иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью иностранный язык (французский)
Квалификация: Иисследователь. Преподаватель-исследователь; учитель иностранных языков (английского и французского)
Учёная степень: кандидат филологических наук
Подразделение: Кафедра английской филологии
Публикации:

Автор и соавтор 19 работ. Наиболее значимые из них:

1. Александрова О.В., Михалчева А.В. К вопросу об экспрессивности парентетических внесений в публицистическом тексте // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2019. Т. 38. № 3. С. 351-357.

2. Михалчева А.В. К вопросу об особенностях употребления синтаксического параллелизма в англоязычном медиатексте // Вестник Пятигорского государственного университета. 2021. № 1. С. 48-52.

3. Михалчева А.В. О некоторых направлениях изучения медиадискурса в современной отечественной лингвистике // Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. 2020. – Т. 26. – № 3. – С. 67-73.

4. Михалчева А.В. О прагматических особенностях экспрессивного синтаксиса в текстах англоязычной популярной прессы // Филологические науки в МГИМО. 2021. – Т. 7. – № 1 (25). – С. 60-67.

5. Михалчева А.В. К вопросу о конструкциях экспрессивного синтаксиса, построенных на основе избыточности (на материале англоязычной популярной прессы) // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика. 2021. Т. 18. № 3. С. 76-80.

6. Михалчева А.В. О некоторых особенностях функционирования парантетических конструкций в современных научно-популярных текстах (на примере англоязычного издания National Geographic) // Филологические науки в МГИМО. 2023. Т. 9. № 1. С. 22-31.

7. Горохова Ю.В., Михалчева А.В. О роли экспрессивного синтаксиса в формировании образа в англоязычном научно-популярном медиатексте // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2023. № 2. С. 190-199.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 14.03.2017
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Информатика
Читать далее

Михеева Светлана Алексеевна

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель кафедры английской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Практика устной и письменной речи (английский язык) / Практическая грамматика английского языка / Практическая фонетика английского языка / Учебная ознакомительная практика в области устно-речевого общения на английском языке / Учебная проектно-технологическая практика
Образование: высшее, специальность - иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью «Иностранный язык (немецкий)»
Квалификация: учитель иностранных языков (английского и немецкого)
Учёная степень: нет
Email: svetlana-voronov@inbox.ru
Дополнительная информация:

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: английская филология, методика и педагогика.

Преподаватель подготовительного отделения ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» с 2015г.

Приняла участие во Всероссийском конкурсе молодых ученых в области наук об образовании на соискание медали «Молодым ученым за успехи в науке» Российской академии образования в 2022г., проводившимся Российской академией образования в период с 30.05.2022 по 30.11.2022. На конкурс был представлен собственный разработанный учебно-образовательный проект направленный на оптимизацию образовательного процесса студентов первого курса на базе изучения влияния дистракторов на учебную деятельность студентов первого курса высшего учебного заведения, который прошел успешную апробацию в 2021-2022 учебном году на базе ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» в группе 1аЕ. По итогам конкурса награждена благодарственным письмом Российской академии образования (выписка из постановления президиума от 27 октября 2022 №10/1).

Подразделение: Кафедра английской филологии
Публикации:

Общее количество печатных научных и учебно-методических работ — 11.

Михеева С.А. Особенности обучения английскому языку слабовидящих и слепых студентов // Исследовательский потенциал молодых ученых: Взгляд в будущее: Сб. Материалов XV Региональной научно-практической конференции магистрантов, аспирантов и молодых ученых [Электронный ресурс].–Тула: Тул. гос. пед. ун‐т им. Л. Н. Толстого, 2019.– с. 222 – 228. - ISBN 978-5-6042450-3-3, номер государственной регистрации 0321902866.

Михеева С.А., Зимина М.Д., Павлова А.В. Учебно-воспитательная работа как основа формирования единого коллектива студентов первого курса посредством выполнения учебного проекта на занятиях английского языка // Разработка учебно-методического обеспечения для внедрения инновационных методов обучения при реализации ФГОС ВО 3++: Материалы XLVI науч.-метод. конф. проф.-препод. состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого [Электронный ресурс].–Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2019.– с. 245-248. - ISBN 978-5-6043745-8-0, номер государственной регистрации 0322000534.

Михеева С.А. Особенности работы куратора со студентами в высшем учебном заведении // На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания, Научно-методический журнал, НРГ «Университет-Плюс», Киров 2020 — 683с. - с. 397-401. - ISBN 2413-6018.

Михеева С.А. Влияние дистракторов на учебную деятельность студентов первого курса высшего учебного заведения // Исследовательский потенциал молодых ученых: Взгляд в будущее: Сб. Материалов XVIII Региональной научно-практической конференции магистрантов, аспирантов и молодых ученых - Тула: Тул.гос.пед.ун-т им. Л.Н. Толстого, 2022.– С. 143 – 146.- ISBN 978-5-6047373-1-6, номер государственной регистрации 0321902866.

Михеева С.А. Метафора в пространстве художественного текста // Университет XXI века: научное измерение. Материалы научной конференции научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л.Н. Толстого, из-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, Тула, 2022. – С. 342-344.- ISBN 978-5-6049272-3-6, номер государственной регистрации 0321903628.

Михеева С.А., Кунеркина С.М. О средствах репрезентации текстовой картины мира в современном ирландском романе. Известия ТулГУ. Серия. Гуманитарные науки. Вып. 3. - Тула: Изд-во ТулГУ, 2014. – С. 242 – 250.

Фомичева Ж.Е., Андреев В.Н., Михеева С.А. Практикум по аудированию: Учеб. – метод. пособие. Тула: Изд-во Тул. гос. пед.ун-та им. Л.Н. Толстого, 2013г.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): с 25.05.2023г. по 07.06.2023г. курсы повышения квалификации в ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» по дополнительной профессиональной программе «Цифровые инструменты и технологии в деятельности преподавателя для организации учебной технологической практики» в объеме 36 часов
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 12.12.2014
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Информатика
Читать далее

Моисеева Наталья Андреевна

Занимаемая(ые) должность(и): ассистент института детства
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Внеклассная воспитательная работа с младшими школьниками / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Методика и технологии воспитания школьников / Методика обучения математике в начальной школе / Производственная педагогическая вожатская практика / Производственная педагогическая практика (классное руководство) / Производственная практика (летняя практика) / Производственная практика (стажерская практика) / Технология и организация воспитательных практик / Учебная ознакомительная практика профилю "Начальное образование" / Учебная проектно-технологическая практика / Учебная психолого-педагогическая практика / Учебная технологическая практика
Образование: высшее, специальность - педагогическое образование
Квалификация: магистр
Учёная степень: нет
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: 2021 г. защитила выпускную квалификационную работу на тему: Развитие логического мышления младших школьников на занятиях кружка «Занимательная информатика».
Принимала участие в научно-практических конференциях:
- IX Всероссийская студенческая научно-практическая конференция: Учитель нового века: взгляд молодого исследователя. Саранск, 2021 год.
- XVIII Региональная научно-практическая конференция магистрантов, аспирантов и молодых ученых. Тула, 2022 год.
- II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием. Ярославль, 2022 год.
- XIX Региональная научно-практическая конференция магистрантов, аспирантов и молодых ученых. Тула, 2023 год.
-Международная научно-практическая конференция « Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики». Тула, 2023 год.
Подразделение: Институт детства
Публикации:

Моисеева Н.А., Родионова О.В., Ситникова Л.Д. К вопросу об изучении компьютерной графики в школьном курсе информатики и ИКТ // Уральский научный вестник. – 2019. Т.7 - №4.

Моисеева Н.А. Многозначность термина «логика» // Психологический и педагогический подходы к образованию в цифровом обществе: материалы международной научно-практической конференции. – Калуга: изд-во Агенство международных исследований, 2020 (Науч. Рук. Мартынюк Ю.М.).

Моисеева Н.А. Основные принципы организации внеурочной деятельности по информатике у младших школьников // Актуальные вопросы физико-математического образования: Материалы межрегиональной студенческой научно-практической конференции. – Грозный: изд-во ЧГУ им. А.А. Кадырова, 2021 (Науч. Рук. Мартынюк Ю.М.).

Моисеева Н.А. SWOT-анализ в образовании // Учитель нового века: взгляд молодого исследователя: Материалы IX Всероссийской студенческой научно-практической конференции. - Саранск: изд-во ФГБОУ ВО "Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева", 2021.

Моисеева Н.А. SWOT-анализ деятельности школы // Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее: Сборник материалов XVIII Региональной научно-практической конференции магистрантов, аспирантов и молодых ученых. – Тула: изд-во Тул.гос.пед.ун-т им. Л.Н. Толстого, 2022.

Моисеева Н.А. Оценка качества образования: подходы, критерии, результаты // Современные тенденции развития общего и вузовского образования: Сборник научных статей II всероссийской научно-практической конференции с международным участием. - Ярославль: изд-во ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», 2022.

Молотков Леонид Николаевич

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры агроинженерии и техносферной безопасности
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Машины и оборудование в животноводстве / Организация производства на предприятиях АПК / Сельскохозяйственные машины
Образование: высшее, специальность - машины и технология обработки металлов давлением
Квалификация: инженер-механик
Учёная степень: кандидат технических наук
Подразделение: Кафедра агроинженерии и техносферной безопасности
Публикации: 1. РАЗРАБОТКА ОБОРУДОВАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ДОМОЛОТА СЕМЕННИКОВ ТРАВ НА СТАЦИОНАРНОМ ПУНКТЕ
Альбах В.А., Молотков Л.Н.
В сборнике: Профессия инженер. Сборник статей по материалам XI Всероссийской молодежной научно-практической конференции. Под общей редакцией А.Л. Севостьянова. Орел, 2023. С. 18-21.
2. LUKIENKO L. V., MOLOTKOV L. N. INNOVATIVE TECHNOLOGIES WHEN CONDUCTING EDUCATIONAL INTRODUCTORY PRACTICE FOR STUDENTS IN THE DIRECTION OF “TECHNICAL SYSTEMS IN AGRIBUSINESS”
Lukienko L.V., Molotkov L.N.
В сборнике: Современные технологии в сфере сельскохозяйственного производства и образования. Материалы XIV Международной научно-практической конференции на иностранных языках. 2023. С. 87-90.
3. ДОПОЛНЕНИЕ В СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ПЕРЕДОВЫЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»
Тютин В.А., Молотков Л.Н.
В сборнике: Технолого-экономическое образование: достижения, инновации, перспективы. Материалы XX Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Тула, 2023. С. 88-91.
4. УНИВЕРСАЛЬНАЯ СИСТЕМА ВПРЫСКА ТОПЛИВА FOXINJ
Альбах В.А., Молотков Л.Н.
В сборнике: Надежность и долговечность машин и механизмов. Сборник материалов XIV Всероссийской научно-практической конференции. Иваново, 2023. С. 9-11.
5. К ВОПРОСУ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТРАНСПОРТА В АГРОПРОМЫШЛЕННОМ КОМПЛЕКСЕ РОССИИ
Заикин Д.С.
В сборнике: Интеллектуальные системы в аграрном и строительном комплексе. сборник материалов Международной научно-практической конференци. Орел, 2022. С. 401-403.
6. СНИЖЕНИЕ ЗАГРЯЗНЕНИЯ СЕЛЬСКИХ ТЕРРИТОРИЙ ПУТЕМ ПЕРЕРАБОТКИ ОТХОДОВ ЖИВОТНОВОДСТВА НА ФЕРМАХ
Молотков Л.Н., Чернышев А.И.
В сборнике: Интеллектуальные системы в аграрном и строительном комплексе. сборник материалов Международной научно-практической конференци. Орел, 2022. С. 407-409.
7. К ВОПРОСУ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Молотков Л.Н., Чернышев А.И.
В сборнике: Технолого-экономическое образование: достижения, инновации, перспективы. Материалы XIX Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Тула, 2021. С. 101-102.
8. ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ КАРТОФЕЛЕХРАНИЛИЩ
Чернышев А.И., Молотков Л.Н.
В сборнике: СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ И НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ АГРОИНЖЕНЕРИИ В РОССИИ. сборник научных статей Международной научно-технической конференции. Курск, 2021. С. 150-152.
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Антитеррористическая защищенность
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 26.05.1992
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе
Читать далее

Мыслик Надежда Владимировна

Занимаемая(ые) должность(и): начальник студенческого многофункционального центра
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Математика и информатика / Основы информационных технологий и введение в искусственный интеллект / Проектный практикум / Технологии цифрового образования и введение в искусственный интеллект
Образование: высшее, специальность - физика с дополнительной специальностью математика
Квалификация: учитель физики и математики
Учёная степень: нет
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 2024 г. Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей "Образование и педаго
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 13.12.2021
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки) / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и испанский языки) / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и китайский языки) / Педагогическое образование (44.03.01) - Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (китайский) / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия / Фармация (33.05.01) / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Открытые информационные системы
Читать далее

Мягкова Анастасия Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): младший научный сотрудник микробиологической лаборатории
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Биотехнология / микробиология и вирусология / Основы микробиологии / Основы научных исследований в агрономии / Учебная ознакомительная практика
Образование: высшее, специальность(и) - биология; агрономия
Квалификация: магистр
Учёная степень: нет
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 02.09.2024
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн / Биология (06.03.01) - Биоэкология / Фармация (33.05.01) / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия
Читать далее

Набродова Ирина Николаевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент института передовых информационных технологий (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Базы данных / Базы данных и СУБД / Методы и технологии программирования / Оптимизация баз данных / Основы проектной деятельности / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Программная инженерия / Современные системы управления базами данных / Теория информационных систем / Управление бизнесом (онлайн-курс) / Учебная практика: научно-исследовательская работа
Образование: высшее, специальность - промышленное и гражданское строительство
Квалификация: инженер
Учёная степень: кандидат технических наук
Email: ira1978@tsu.tula.ru
Подразделение: Институт передовых информационных технологий
Публикации:

Автор и соавтор более 30 научных и учебно-методических работ. Наиболее значимые из них:

1. Набродова И.Н. Система дистанционного управления поливом // Известия ТулГУ. Технические науки. Вып. 10. Тула Изд-во ТулГУ, 2019. С. 103-108.

2. Набродова И.Н., Савенков П.А., Трегубов П.С. Проблема избыточности и плотностная нормализация координат геолокации как этап подготовки данных к детектированию аномалий местоположения плотностным методом машинного обучения WRAPDBSCA // Известия ТулГУ. Технические науки. Вып. 9. Тула Изд-во ТулГУ, 2020. С. 119-127.

3. Набродова И.Н., Кузнецов Г.А Повышение производительности баз данных // Известия ТулГУ. Технические науки. Вып. 9. Тула: Изд-во ТулГУ, 2021. С. 371-373.

4. Устинов И.А., Набродова И.Н. Модернизация генетического алгоритма для составления расписания учебных занятий // Известия ТулГУ. Технические науки. Вып. 9. Тула: Изд-во ТулГУ, 2022. С. 215-218.

5. Набродова И.Н. Модели извлечения информации из текстовых отзывов пользователей программного обеспечения // Сборник 58-й научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава ТулГУ с всероссийским участием, 2022. С. 491-495.

6. Назаров Н.Б., Набродова И.Н. Методика улучшения качества изображения на основе анализа информации с фотокамеры // Известия ТулГУ. Технические науки. Вып. 11. Тула: Изд-во ТулГУ, 2023. С. 126-130.

7. Набродова И.Н. Методология распознавания лиц // Сборник 59-й научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава ТулГУ с всероссийским участием, 2023. С. 597-601.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Организация электронного обучения с применением электронных учебно-методических ресурсов дисциплин», ФГБОУВО «Тульский государственный университет», курсы 72 часа, 27.07.23г.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 22.01.2008
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03) - Информационные системы и базы данных / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.04.02) - Технологии искусственного интеллекта и Big Data (сетевая) / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Открытые информационные системы
Читать далее

Назаров Владимир Николаевич

Занимаемая(ые) должность(и): профессор кафедры философии и культурологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): История и философия науки / Личность учителя в школе и проблема искусственного интеллекта / Цифровая этика и новые профессии в сфере образования / Философия / Профессиональная этика / Современные проблемы науки и образования / Этический контроль и мониторинг. Проект кодекса цифровой этики / Мораль и право цифрового пространства / Интегративное образование школьников в условиях IT-технологий: цели и задачи, методика / Профессиональная этика в контексте межкультурных коммуникаций
Образование: высшее, специальность - философия
Квалификация: философ; преподаватель философии
Учёная степень: доктор философских наук
Email: phileo@tolstovsky.ru
Дополнительная информация:

С 2009 года является сопредседателем «Проблемного научно-практического методического семинара магистрантов, аспирантов, молодых преподавателей» (с 2014 года «Межфакультетского научно-методологического семинара молодых ученых, аспирантов, магистрантов и бакалавров»).

Ежегодно является членом по приему экзаменов кандидатского минимума по дисциплине и специальностям: «История философии», «История и философия науки», «Философия религии, религиоведение», «Этика»; членом по приему вступительных экзаменов в аспирантуру по дисциплине и специальностям: «Философия», «Этика», «Философия религии, религиоведение», «Философия культуры, философская антропология».

Награды и достижения:

За время работы в ТГПУ им. Л.Н. Толстого Назаров В.Н. многократно удостаивался благодарностей за добросовестный труд. Был удостоен правительственной наградой - Почетным знаком МО РФ.

Заслуженный работник высшей школы РФ.

Имеет медаль «Трудовая доблесть» III степени за выдающиеся заслуги перед Тульской областью, достигнутые трудовые успехи, многолетнюю добросовестную работу. Вручил Сергей Николаевич Егоров от имени губернатора А.Г. Дюмина («19» октября 2018 г.).

Подразделение: Кафедра философии и культурологии
Публикации:

В.Н. Назаров является заместителем главного редактора периодического On-line издания «Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого» (свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77-69182 от 24.03.2017 г.; ISSN-2304-4772, функционирующего на базе кафедры философии и культурологии), который содержит публикации результатов фундаментальных исследований в области гуманитарных наук (в том числе, преподавателей, аспирантов кафедры, преподавателей и студентов различных факультетов и т.д.). 30.11.2017 г. журнал вошел в список журналов, рецензируемый ВАК МОиН РФ по № 2191 по шифрам 09.00.00 – Философские науки, 24.00.00 – Культурология. Журнал размещен на официальном сайте ТГПУ им. Л.Н. Толстого, а также доступен в электронной библиотеке eLibrary: http://elibrary.ru/title_about.asp?id=37489.

Публикации:

Автор и соавтор 180 работ. Автор и соавтор 180 научных работ, 84 научные работы включены в РИНЦ, на них имеется 1315 цитирований. Индекс Хирша составляет - 16. Зарегистрирован в РИНЦ (Spin-код - 8130-7429); на ORCID (уникальный код автора - 0000-0001-9658-2858); на сайте Карта российской науки (код автора - 00042935). Зарегистрирован в КИАС РФФИ.

Наиболее значимые из них:

Прикладная этика: Учебник. - М.: Гардарики, 2005. – 326 с. (гриф УМО по образованию в области инновационных образовательных программ), (диплом в номинации «Лучшее учебное издание по гуманитарным наукам» III-го Общероссийского конкурса учебных изданий для высших учебных заведений «Университетская книга-2006»); Этическое образование в России (история и современность): Монография. - Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2004. – 88 с. (в соавт.); Философия в вопросах и ответах: Учебное пособие. – 3-е изд., перераб. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2012. – 334 с.; Этика Ада в «Божественной комедии» Данте: Моногр. // Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2016. 458 с.:ил.; Систематическая философия в вопросах и ответах: Опыт философской пропедевтики: Учеб. пособие. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2016. – 334 с.; Этика образования и воспитания: Учебно-методическое пособие // Там же. (в соавт.);

Телефон: 8(4872) 65-74-37
Учёное звание: профессор
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 04.05.1979
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 2.3.5 - Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей / 5.9.5 - Русский язык. Языки народов России / 5.6.1 - Отечественная история / 5.6.2 - Всеобщая история / 5.8.1 - Общая педагогика, история педагогики и образования / 1.4.3 - Органическая химия / 1.5.15 - Экология / 1.5.6 - Биотехнология / 5.8.2 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) / 5.9.6 - Языки народов зарубежных стран (германские языки) / 5.7.4. - Этика / 5.3.4 - Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред / 5.2.3 - Региональная и отраслевая экономика / 1.3.8 - Физика конденсированного состояния / 1.1.5 - Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика / 5.8.6 - Оздоровительная и адаптивная физическая культура / 5.8.5 - Теория и методика спорта / 5.8.7. - Методология и технология профессионального образования / 5.8.2 - Теория и методика обучения и воспитания (информатика) / 03.06.01 - Физика и астрономия - Теоретическая физика / 5.8.4 - Физическая культура и профессиональная физическая подготовка / Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн
Читать далее

Назарова Юлия Владимировна

Занимаемая(ые) должность(и): профессор кафедры философии и культурологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Философия / Профессиональная этика / История и философия науки
Образование: высшее, специальность - технология и предпринимательство, экономика
Квалификация: учитель технологии и предпринимательства, экономики
Учёная степень: доктор философских наук
Email: fox353@yandex.ru
Награды и достижения:

Награждена дипломом XIX Минской международной книжной выставки-ярмарки (8-12 февраля 2012 года) за книгу: Парламентская этика в России: история и современность: монография / Назарова Ю.В. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед ун-та им. Л.Н. Толстого, 2011. – 232 с.
Награждена почетной грамотой Правительства Тульской области за большой вклад в профессиональную подготовку студентов направления «Искусства и гуманитарные науки» (2012 г.).

Имеет благодарность «За большой вклад, внесенный в дело подготовки китайских кандидатов в России» (выдано/подписано: Чрезвычайный и Полномочный посол Китайской Народной республики в Российской Федерации Ли Хуэй (11 декабря 2016 года).

Награждена благодарственным письмом губернатора Тульской области А.Г. Дюмина (2023).

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Область научных интересов: философия, этика, прикладная и профессиональная этика, аксиология; социальная этика. Темы научных исследований: 1) Профессиональная этика и аксиология; 2) Социально-философские проблемы прикладных исследований в культурологии и этике.

Заместитель главного редактора периодического On-line издания «Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого» (свидетельство о регистрации: ЭЛ № ФС77-75297 от 25.03.2019 г. ISSN - 2304-4772 (в перечне ВАК МОиН РФ № 899 от 21.12. 2021) по специальностям 09.00.00 - Философские науки, 24.00.00 - Культурология.

Член Российского философского общества (Тульское отделение).

Руководитель Тульского регионального отделения Российского культурологического общества (с 2022 года)

Под научным руководством проф. Назаровой Ю.В. по программам аспирантуры 47.06.01 Философия, этика и религиоведение: направление «Этика» - защищены 3 кандидатские и 1 докторская диссертации (09.00.05).

Подразделение: Кафедра философии и культурологии
Публикации:

Автор и соавтор более 120 научных работ, на них имеется 227 цитирований. Индекс Хирша составляет - 7.

За последние 3 года были опубликованы 26 работ, 15 работ в журналах списка ВАК, 1 монография, 3 учебно-методических пособия. Наиболее значимые из них:

Назарова Ю.В. Бессмертие как метафизика безумия в творчестве Х.Л. Борхеса (научная статья) Научное мнение. - № 11. - СПб: ООО «Книжный дом», 2020. - С. 10-16. - ISSN: 2222-4378

Назарова Ю.В. Этика искусственного интеллекта в современной России: актуальные проблемы и тенденции развития (научная статья) Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. - № 2 (34). - С. 14-23. - Тула, 2020. - ISSN: 2304-4742. Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС77-75297 от 25.03.2019 г.

Назарова Ю.В. Проблема бессмертия в контексте цифровой этики (научная статья) Общество: философия, история, культура. - 2021. - № 11 (91). - С. 17-21. - ISSN: 2221-2787, 2223-6449. Назарова Ю.В. Цифровое послесмертие в концепции инфосферы Л. Флориди (этический анализ) (научная статья) Манускрипт. - 2021. - Т. 14. - № 12. - С. 2675-2679. - ISSN: 2618-9690.

Назарова Ю.В., Булычев И.И. Современные проблемы и перспективы цифровой танатологии: этический аспект (научная статья) ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. - Тула, 2021. - № 4 (40). - С. 57-69. - ISSN: 2304-4742. Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС77-75297 от 25.03.2019 г.

Назарова Ю.В. Философская практика в контексте практической философии и прикладной этики: проблемы и перспективы (российский опыт) (научная статья) Общество: философия, история, культура. - 2022. - № 11 (103). - С. 29-23. - ISSN: 2221-2787, 2223-6449. В перечне ВАК № 1716 от 21.12. 2021

Назарова Ю.В., Назаров В.Н. Истоки и роль иронии в современной философской практике (научная статья) Научное мнение - СПб: ООО «Книжный дом», 2022. - № 12. - С. 11-16. - ISSN: 2222-4378 В перечне ВАК № 1509 от 25.12.2020

Назарова Ю.В., Назаров В.Н. Символика комического в философии древнегреческих мудрецов и современная философская практика (научная статья). NOMOTHETIKA: Философия. Социология. Право. Белгород: Изд-во НИУ БелГУ, 2022. - Т. 47. № 4. – С. 625-632. - ISSN: 2712-746X. - Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 – 77840 от 31.01.2020.

Назарова Ю.В. Танатология Л. Н. Толстого в контексте идеи цифрового послесмертия (тезисы докладов / сообщений научной конференции) Л.Н. Толстой в сознании человека цифровой эпохи. Материалы XXXVIII Международных Толстовских чтений, посвященных 194-летию со дня рождения писателя. Под редакцией Д.А. Романова. Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2022. - 166 с. - С. 69-71. - ISBN: 978-5-6047374-2-2

Назарова Ю.В. Ценностный потенциал этического образования в информационную эпоху (тезисы докладов / сообщений научной конференции) Образовательное пространство в информационную эпоху. Сборник научных статей Международной научно-практической конференции. Под ред. С.В. Ивановой, И.М. Елкиной. - М.; Институт развития стратегии образования РАН, 2022. - 600 с. - С. 55-59. - ISBN: 978-5-905736-00-1

Назарова Ю.В. Профессиональная этика и философская практика: перспективы взаимодействия (тезисы докладов / сообщений научной конференции) ХV международная конференция «Теоретическая и прикладная этика: Традиции и перспективы — 2022. К 100-летию «Философского парохода». Санкт-Петербургский Государственный Университет, 17-19 ноября 2022 г. - Материалы конференции / Отв.ред. В.Ю. Перов — СПб.: ООО «Сборка», 2022. — 294 с. - С. 67-69. ISBN: 978-5-85263-073-5

Недашковская Татьяна Григорьевна

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель кафедры романо-германской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Иностранный язык (французский) / Практика устной и письменной речи (французский язык) / Практическая грамматика французского языка / Практическая фонетика французского языка / Практический курс второго иностранного (французского) языка
Образование: высшее, специальность - французский и немецкий языки
Квалификация: учитель французского и немецкого языков
Учёная степень: нет
Email: tatgrig@bk.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: Методика преподавания иностранного языка
Подразделение: Кафедра романо-германской филологии
Публикации:

1. Руководство самостоя-тельной работой студентов во время педпрактики при подготовке и проведении уроков иностранного языка. Совершенствование организации и содержание самостоятельной работы студентов университета как средство обеспечения качества подготовки специалистов: материалы XXXII учебно-методической конференции профессорско-преподавательского со-става ТГПУ им. Л.Н. Толстого. - Тула, 2005. - Ч. 2. - С. 75-77 3 c.

2. Роль новых интернет-технологий в обучении иностранному языку Университет XXI века: научное измерение : материалы научной конференции профессорско-преподавательского со-става, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л.Н. Толстого / науч. ред. Н.А. Шайденко. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2011. - С. 57-59 3 c.

3. Использование презентаций в Power Point на уроке иностранного языка Диалог языков и куль-тур: традиции и перспективы : материалы международной научной конференции-семинара (Россия, Тула, февраль 2012 г.) / Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО "Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого". - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2013. - С. 133-135 3 c.

4. Использование компьютерных технологий в тестировании по иностранному языку Университет XXI века: научное измерение. В 2 т. : материалы научной конференции профессорско-преподавательского со-става, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО "Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого" ; науч. ред. Н. А. Шайденко, отв. ред. О. Г. Вронский, ред. А. А. Орлов [и др.]. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2010. - Т. 1. - С. 169-171 3 c.

5. Планирование в системе профессиональной подготовки студентов Научно-методическое обеспечение системы непрерывного профессионального образования при реализации государственного образовательного стандарта: реальность и перспективы : материалы ХХVIII учебно-методической конференции профессорско-преподавательского состава ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Министерство образования Российской Федерации, Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого ; науч. ред. Н. А. Шайденко, отв. ред. А. П. Плотников, ред. Н. С. Алешина [и др.]. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2001. - С. 164-165 2 c.

6. Особенности самостоятельной работы с лингвистическим словарем студентов младших курсов Самостоятельная работа студентов и слушателей университета как основа реализации учебных планов в соответствии с государственным образовательным стандартом в региональной системе непрерывного профессионального педагогического образования : материалы ХХVII учебно-методической конференции профессорско-преподавательского со-става ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Министерство образования РФ, Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2000. - С. 195-196 2 c.

7. Использование Интернета при изучении те-мы "Мода" на III курсе Качество подготовки специалистов и инновационные процессы в системе непрерывного профессионального образования : материалы XXXI учебно-методической конференции профессорско-преподавательского со-става ТГПУ им. Л.Н. Толстого. В 2 ч. / Министерство образования Российской Федерации, Тульский государственный педагогический институт им. Л.Н. Толстого; науч. ред. Н. А. Шайденко ; отв. ред. А. П. Плотников. - Ту-ла : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2004. - Ч. 2. - С. 38-39 2 c.

8. О правилах оформления личной корреспонденции на французском языке Сборник научных трудов преподавателей и аспирантов ТГПУ им. Л.Н. Толстого 2009 г. / Федеральное агентство по образованию, ГОУ ВПО Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого ; науч. ред. Н. А. Шайденко , отв. ред. О. Г. Вронский. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2009. - С. 107-108 2 c.

9. К вопросу о повышении профессионализма преподавателей высшей школы Сборник научных трудов преподавателей и аспирантов ТГПУ им. Л.Н. Толстого 2009 г. / Федеральное агентство по образованию, ГОУ ВПО Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого ; науч. ред. Н. А. Шайденко , отв. ред. О. Г. Вронский. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толсто-го, 2009. - С. 108-109 2 с.

10. Использование видеофрагментов на уроке иностранного языка с применением возможностей DVD Научно-методическое обеспечение инновационной деятельности для повышения качества образовательного процесса : материалы XXXIV учебно-методической конференции профессорско-преподавательского со-става ТГПУ им. Л. Н. Толстого / науч. ред. Н. А. Шайденко, отв. ред. А. П. Плотников, ред. А. С. Алешина [и др.]. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2007. - Ч. 1. - С. 304-306 3 с.

11. Организация компьтерного контроля на занятиях по французскому языку на младших курсах Модернизация образовательного процесса в университете с целью повышения качества подготовки специалистов : материалы ХХХ учебно-методической конференции профессорско-преподавательского со-става ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Министерство образования Российской Федерации, Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого ; науч. ред. Н. А. Шайденко, отв. ред. А. П. Плотни-ков. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2003. - С. 172-173 2 с.

12. Использование компьютерных технологий для профессиональной подготовки учителей иностранного языка Совершенствование учебно-методической работы в университете при переходе на много-уровневую систему реализации профессиональных программ высшего профессионального образования : Материалы XXXIII учебно-методической конференции профессорско-преподавательского состава ТГПУ им. Л. Н. Толстого. В 2 ч. / А. С. Алешина [и др.] ; ред. Н. А. Шайденко ; отв. ред. А. П. Плотников. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2006. - Ч. 1. - С. 247-248 2 с.

13. Особенности организации проведения проверки качества знаний студентов в виде тестирования на занятиях по французскому языку на младших курсах Состояние и развитие внутривузовской системы оценки качества подготовки специалистов при реализации государственного образовательного стандарта в региональной системе непрерывного профессионального образования. В 2 ч. : материалы XXIX учебно-методической конференции профессорско-преподавательского со-става ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Министерство образования Российской Федерации, Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого; науч. ред. Н. А. Шайденко ; отв. ред. А. П. Плотни-ков ; ред. В. И. Баринова [и др.]. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2002. - Ч. 1. - С. 173-174 2 с.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 06.03.1994
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и французский языки)
Читать далее

Неудахина Юлия Николаевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры английского языка
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Иностранный язык (английский) / Иностранный язык в профессиональной деятельности (английский) / Лексикология английского языка / Практикум по стилистическому анализу текста / Практикум по стилистическому анализу текста на английском языке / Практикум по формированию коммуникативной компетенции на английском языке / Профессиональный уровень английского языка / Стилистика английского языка / Теоретический курс английского языка
Образование: высшее, специальность - филология
Квалификация: учитель английского и немецкого языков
Учёная степень: кандидат филологических наук
Email: tutor2374@rambler.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: когнитивная лингвистика, лингвистическая прагматика, стилистика современного английского языка, семиотика.
Подразделение: Кафедра английского языка
Публикации:

Автор более 80 научных публикаций и научно-методических работ, среди которых:

1.Вишнякова Е.А., Неудахина Ю.Н. The History of Western European Painting (История западноевропейской живописи) (учебно-методическое пособие). Тамбов: Консалтинговая компания Юком, 2020. - 54 с.

2.Неудахина Ю.Н. Кто, как и зачем образует сленговые слова в английском языке на современном этапе его развития. Проблемы научной мысли. – г. Уральск: ООО Калистон, 2021. Т.8. №1. – 110 с. - С. 65-69.

3. Неудахина Ю.Н. Организация рефлексивной деятельности студентов при изучении английского языка. Приднепровский научный вестник. – г. Днепр: Издательство «Наука и образование», 2021. Т.3. №12. – 42с. – С.7-10.

4. Неудахина Ю.Н. Влияние цифровых образовательных ресурсов на процесс преподавания иностранного языка студентов неязыковых специальностей и направлений в вузе. Актуальные вопросы переводоведения и методики преподавания иностранных языков: материалы междунар. науч.-метод. семинара – Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2022. – С. 146-148.

5. Неудахина Ю.Н. Проблемы перевода некоторых труднопереводимых фразеологизмов и устойчивых фраз с английского языка на русский. Уральский научный вестник. –г. Уральск: ТОО Уралнаучкнига, 2023. Т.5. №9. –121с. – С. 39-42.

6. Неудахина Ю.Н. Актуальность билингвального языкового обучения студентов неязыковых специальностей высшей школы. Проблемы научной мысли. – г. Уральск: ООО Калистон, 2024. Т.1. №2. – 163 с. - С. 63-66.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (английский язык). ТГПУ им. Л.Н. Толстого, (72 ч.).
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 26.04.1997
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных / Менеджмент (38.04.02) - Управление процессами и ресурсами / Педагогическое образование (44.03.01) - Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия
Читать далее

Нехаева Татьяна Геннадьевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры правовых и общественно-политических дисциплин (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Муниципальное право / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная профессионально-квалификационная практика / Уставное и муниципальное право Тульской области / Уставное право Тульской области / Учебная ознакомительная практика / Учебная ознакомительная практика в муниципальных и государственных органах власти / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная профессионально-квалификационная практика
Образование: высшее, специальность(и) - история; юриспруденция
Квалификация: учитель истории, обществоведения, советского права / юрист
Учёная степень: кандидат исторических наук
Email: nehaeva.tsput@gmail.ru
Дополнительная информация: Является членом жюри и методической комиссии регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, по праву; Всероссийской Толстовской олимпиады школьников (профиль «Обществознание»).
Член Общественного совета при Управлении ФССП по Тульской области, член Общественного совета при Тульском УФАС России. Входила в состав Квалификационной коллегии судей Тульской области, являлась арбитражным заседателем Арбитражного суда Тульской области.
Награды и достижения: Почетная грамота Министерства образования РФ
Почетная грамота Тульской областной Думы
Благодарственное письмо Тульской областной Думы
Почетная грамота Министерства образования Тульской области
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: 03.00.00 История. Исторические науки
10.00.00 Государство и право. Юридические науки
Подразделение: Кафедра правовых и общественно-политических дисциплин
Публикации: Опубликовано более 100 научных и учебно-методических работ, в т.ч. (опубликованные в 2023 г.):

Региональный историко-культурный стандарт Тульской области/ Е.В. Симонова (науч.ред., общ.ред.); О.И. Секенова, И.Н. Лобачева, Н.В. Сенина, С.Н. Семушкин, Т.Г. Нехаева, О.Г. Береснёва. –Тула: ГОУ ДПО ТО “ИПК и ППРО ТО”: ИП Белоконь Дмитрий Николаевич, 2023.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 02.03.1996
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.04.01) - Правовое регулирование деятельности образовательных организаций / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Правоведение и правоохранительная деятельность / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Право и организация социального обеспечения
Читать далее

Никитин Александр Владиславович

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель кафедры физической культуры и спортивных дисциплин / учебный мастер кафедры теории и методики физической культуры
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Легкая атлетика с методикой преподавания / Лыжная подготовка с методикой преподавания / Методика обучения легкой атлетике / Спортивные игры / Туризм / Учебная ознакомительная практика / Учебная ознакомительная практика по лыжному спорту / Физическая культура и спорт / Футбол
Образование: высшее, специальность - физическая культура и спорт; валеология
Квалификация: педагог по физкультуре и спорту, педагог-валеолог
Учёная степень: нет
Награды и достижения: Благодарность от Управления Физической культуры и спорта Администрации города Тула.
Почётная грамота от Комитета Тульской области по спорту.
Подразделение: Кафедра физической культуры и спортивных дисциплин
Публикации: Автор более 11 научных публикаций.
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 07.01.2006
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе / Менеджмент (38.03.02) - Финансовый менеджмент / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Безопасность жизнедеятельности / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика / Организация работы с молодежью (39.03.03) - Социализация молодежи и управление молодежными проектами / Педагогическое образование (44.03.01) - Физическая культура / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физическая культура и Дополнительное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература / Филология (45.03.01) - Филология в медиасфере / Документоведение и архивоведение (46.03.02) - Цифровизация управления документооборотом / Медиакоммуникации (42.03.05) - Мультимедийный инжиниринг
Читать далее

Никитина Ольга Алексеевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры романо-германской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Межкультурная коммуникация на немецком языке / Практика устной и письменной речи (немецкий язык) / Практикум по письменному переводу (немецкий язык) / предпрофессиональный уровень немецкого языка / продвинутый уровень немецкого языка / Производственная практика: научно-исследовательская работа / профессиональный уровень немецкого языка / Страноведение немецкоговорящих стран / Теоретический курс немецкого языка / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы
Образование: высшее, специальность - филология
Квалификация: учитель немецкого и английского языков
Учёная степень: кандидат филологических наук
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: лексикология и лексикография немецкого языка.
Подразделение: Кафедра романо-германской филологии
Публикации:

Автор и соавтор более 100 публикаций. Наиболее значимые из них:

1. Steffens D., Nikitinа O. Deutsch-russisches Neologismenwörterbuch. Neuer Wortschatz im Deutschen 1991–2010. = Немецко-русский словарь неологизмов. Новая лексика в немецком языке 1991–2010. 2 Bde. Mannheim: Institut für Deutsche Sprache, 2014. ISBN 978-3-937241-47-0.

2. Никитина О.А., Гудкова О.А., Зандер Ф. Интернет-мем как мультимодальный феномен немецкоязычного интернет-дискурса // Язык и культура. № 43. Томск: Национальный исследовательский Томский государственный университет, 2018. С. 74-87.

3. Вальтер Х., Гудкова О.А., Никитина О.А. Homo Loquens: Языковая личность в зеркале немецкой идиоматики XXI века. Монография. Грайфсвальд: Universität Greifswald, 2019. 117 с. ISBN 978-83-7867-797-0 5.

4. Никитина О.А., Гудкова О.А. Ласковые обращения в немецком языке и возможности их лексикографического описания с позиции лингвокультурологического подхода // Немецкая филология в Санкт-Петербургском государственном университете. Научное издание. Вып. XIII. Формы и формулы вежливости в немецком языке. СПб.: Изд. Санкт-Петербургского университета, 2023. С. 177-197.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося, 2023 г.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 29.08.2001
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский)
Читать далее

Никишина Мария Борисовна

Занимаемая(ые) должность(и): заведующий кафедрой химии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Коллоидная химия / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Учебная ознакомительная практика / Физико-химические методы анализа / Физическая и коллоидная химия / Физическая химия
Образование: высшее, специальность - металловедение, оборудование и технология термической обработки металлов
Квалификация: инженер-металлург
Учёная степень: кандидат химических наук
Email: nikishinamb@gmail.com
Подразделение: Кафедра химии
Публикации:

Является автором более чем 250 научных и учебно-методических трудов, включая 18 работ в изданиях, индексируемых Scopus.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.10.1994
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Аналитический контроль химических соединений / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Образование в области химической экспертизы / Фармация (33.05.01) / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия / Химия (04.04.01) - Экспертиза биологически активных соединений
Читать далее

Николаева Анна Михайловна

Занимаемая(ые) должность(и): преподаватель института передовых информационных технологий / программист учебной лаборатории информатики и вычислительной техники
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Веб-программирование / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Основы информационных технологий и введение в искусственный интеллект / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Технологии виртуальной реальности / Технологии цифрового образования и введение в искусственный интеллект / Учебная практика (практика по информатике) / Учебная проектно-технологическая практика / Цифровые технологии в профессиональной деятельности
Образование: высшее, специальность - преподавание в начальных классах, направление - педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Квалификация: учитель начальных классов
Учёная степень: нет
Email: aniuta.makarova1997@yandex.ru
Подразделение: Институт передовых информационных технологий
Публикации:

Использование технологии виртуальной реальности в учреждениях высшего образования // Сборник «Информационные Инновационные Технологии (Information Innovative Technologies, I2T)». Прага, 2022. – С. – 32-36.

Новикова Валентина Вадимовна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент института детства (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Педагогическая диагностика в деятельности Game-педагога / Педагогическая диагностика в деятельности Игропедагога / Производственная проектно-технологическая практика / Психология развития и возрастная психология / Психолого-педагогическая диагностика / Психофизиология ребенка
Образование: высшее, специальность - биология и психология
Квалификация: учитель биологии; педагог-психолог
Учёная степень: кандидат психологических наук
Email: for-tina@yandex.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Направление научной деятельности: профессиональная подготовка будущих педагогов, психологов.

Подразделение: Институт детства
Публикации:

Методические аспекты формирования целостного миропонимания школьников в процессе обучения естествознанию (Учебно-методическое пособие) / Методические аспекты формирования целостного миропонимания школьников в процессе обучения естествознанию Учеб.-метод. пособие [Электронный ресурс] /В.В. Новикова, Н.Л. Плешакова. Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2023. – электрон. опт. диск (CD-ROM).

Новикова В.В., Плешакова Н.Л. Компетенции педагога в организационно-методической подготовке современного урока //Новации и традиции в преподавании физики: от школы до вуза: Сб. материалов VI междунар. науч.-практ. конф. (г. Тула, 2020 г.) / Под общ. ред. В. А. Панина. Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2020. С. 90-96.

Новикова В.В., Плешакова Н.Л. Моделирование педагогической ситуации как способ управления формированием компетентностной составляющей будущего учителя // Управление качеством непрерывного педагогического образования: XXVIII Международная научно-практическая конференция (Третьяковские чтения) (г. Москва,14-15 декабря 2022). М.: МПГУ, 2022. С.86-92

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): 2020 г. «Медиация» / 2023 г. «Организация деятельности сурдопедагога»
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.10.2005
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Game-педагог / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Игропедагогика и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дошкольное образование / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психолого-педагогическое сопровождение в дошкольном образовании
Читать далее

Новикова Ирина Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры медико-биологических дисциплин и фармакогнозии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Медицинская и фармацевтическая биоэтика / Патология
Образование: высшее, специальность - биология и химия
Квалификация: учитель биологии и химии
Учёная степень: кандидат биологических наук
Дополнительная информация:

Лауреат премии Тульской области в сфере науки им. К. Д. Ушинского.

Полуфиналист лиги лекторов в 2022 году.

Участник всероссийских и региональных мероприятий Всероссийского проекта "Научись спасать жизнь!"

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Направление научной деятельности: экологическая физиология
Подразделение: Кафедра медико-биологических дисциплин и фармакогнозии
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.09.2001
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Фармация (33.05.01)
Читать далее

Нургулеев Дамир Абдулганович

Занимаемая(ые) должность(и): заведующий кафедрой общей и теоретической физики
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Астрономия / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Геофизика и физика планет / Медицинская и биологическая физика / Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук / Основы космологии / Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена / практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности / Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Современные наукоемкие технологии в образовании / Теоретическая физика / Физика живых систем / Физика твердого тела
Образование: высшее, специальность - физика и математика
Квалификация: учитель физики и математики
Учёная степень: кандидат физико-математических наук
Email: nurguleev@tolstovsky.ru
Дополнительная информация:

Учитель физики в ГОУ ТО "Яснополянский комплекс"

Член оргкомитета и председатель регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по физике в Тульской области

Председатель региональной предметной комиссии по физике для проверки ответов государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Тульской области
Награды и достижения: Почетная грамота Минпросвещения России
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Научная специальность «Физика конденсированного состояния»

Подразделение: Кафедра общей и теоретической физики
Публикации:

Головнев Ю.Ф., Нургулеев Д.А. Мараева Е.В. Спиновые транзисторы на основе гетероструктур EuO-SrO // Известия СПбГЭТУ «ЛЭТИ». 2016. Т. 8. С. 3 - 6.

Грибков, А. И. Молекулярная физика и термодинамика. Лабораторный практикум: учебное пособие / А. И. Грибков, Д. А. Нургулеев, Р. В. Романов. Тула: Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2017, 83 с. [Электронный ресурс]. URL: https://e.lanbook.com/book/111877.

Грибков, А. И. Электричество и магнетизм. Лабораторный практикум: учебное пособие / А. И. Грибков, Д. А. Нургулеев, Р. В. Романов. Тула: Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2017. 141 с. [Электронный ресурс]. URL: https://e.lanbook.com/book/111876.

Головнев Ю.Ф., Нургулеев Д.А. Спиновый фильтр на основе монооксида EuO // Известия высших учебных заведений России. Радиоэлектроника. 2018. № 2. С. 55 – 59. https://doi.org/10.32603/1993-8985-2018-21-2-55-59
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Физика» / Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету «Физика» / Система работы с одаренными детьми в условиях дополнительного образования детей
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 11.03.2014
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Астрономия / Фармация (33.05.01) / 03.06.01 - Физика и астрономия - Теоретическая физика
Читать далее

Овчинников Дмитрий Анатольевич

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры правовых и общественно-политических дисциплин
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма / Коммуникация и педагогическое общение в условиях поликультурного общества / Педагогическая коммуникация / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная практика: научно-исследовательская работа (преддипломная практика) / Производственная преддипломная практика / Социальная работа с безработными / Социологические исследования в России / Социология / Социология молодежи / Технологии социальной работы
Образование: высшее, специальность - физика с дополнительной специальностью математика
Квалификация: учитель физики и математики
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Дополнительная информация:

Член рабочей группы при Министерстве культуры Тульской области по увековечению памяти туляков-героев Отечественной войны 1812 года

Член Российского военно-исторического общества

Автор более 100 публикаций в массовых периодических изданиях (федеральных, региональных, муниципальных) по различным темам общественной жизни и краеведению

Награды и достижения: Благодарственное письмо Главного федерального инспектора в Тульской области аппарата полномочного представителя Президента Российской Федерации в Центральном федеральном округе (2014 г.)

Благодарственное письмо Губернатора Тульской области А.Г. Дюмина (2016 г.)

Благодарность ректора ТГПУ им. Л.Н. Толстого К.А. Подрезова за высокий профессионализм, достигнутые трудовые успехи и активное участие в развитии университета (2023 г.)
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Научные интересы связаны со следующими областями и направлениями: различные вопросы социологии и общественной жизни; противодействие распространению идеологии терроризма; общая педагогика; различные аспекты краеведения; формирование патриотизма; управление научно-методической работой; современные образовательные технологии; формирование у обучающихся различных видов опыта; развитие личности обучающихся; профильное обучение; творчески-преобразующая деятельность обучающихся; формирование у обучающихся умений и навыков самообразования, саморазвития, самоконтроля и рефлексии
Подразделение: Кафедра правовых и общественно-политических дисциплин
Публикации:

Автор более 70 научных и научно-методических работ, среди которых последние:

Современные проблемы социализации подростков в школе // Социодинамика. – 2023. - № 10. – С. 1-8.

Значимый социальный пример для формирования здорового образа жизни подростков // Актуальные проблемы защиты прав ребенка: социальные, педагогические и правовые аспекты: Материалы Всероссийской научно-практической конференции / Липецк, 02.11.23. – Липецк: ЛПГУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2023. - С. 234-237.

Л.Н. Толстой в Бородино // География и экология в школе ХХI века. – 2023. - № 5. – С. 46-48.

Социально-экологические особенности Тульских засек // География и экология в школе ХХI века. – 2023. - № 8. – С. 25-27.

Меры по содействию занятости женщин, воспитывающих несовершеннолетних детей // Теория и практика социальной работы в современном социуме: Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции / Липецк, 20.04.23. – Липецк: ЛПГУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2023. - С. 99-103.

Система факторов формирования ценностей семейного образа жизни у детей-сирот в условиях интернатного учреждения // Современное географическое образование: проблемы и перспективы развития: Материалы VII всероссийской научно-практической конференции / Под общей редакцией И.И. Бариновой. - Москва: Московский педагогический государственный университет, 2023. – С. 200-205.

Социальный пример Олимпийского чемпиона В.П. Веденина для подрастающего поколения // Адаптивная физическая культура и спорт: проблемы, инновации, перспективы: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной юбилею ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Тула, 20.10.23. – Тула: ООО «Тульский полиграфист», 2023. – С. 163-166.

Формирование семейных ценностей у детей-сирот в школе-интернате // Социальные, педагогические и правовые аспекты защиты прав ребенка в современных условиях: Материалы Всероссийской научно-практической конференции / Липецк, 02.11.22. – Липецк: ЛПГУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2022. - С. 141-144.

Основные проблемы социализации подростков с тяжелыми соматическими заболеваниями // Адаптивная физическая культура и спорт: проблемы, инновации, перспективы: Материалы I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 45-летнему юбилею факультета физической культуры / Тула, 21 октября 2022 года. – Тула: ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2022. - С. 134-138.

Опыт Монголии по активному решению вопросов общественного здоровья и здравоохранения в первые годы XXI века // Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: Материалы XI Международной научно-практической конференции, посвященной 60-летию Восточно-Сибирского государственного университета технологий и управления / Отв. редактор Ю.Ю. Шурыгина; Улан-Удэ, 22-23 сентября 2022 года. - Улан-Удэ: Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления, 2022. - С. 209-210.

Социальная жизнь реки Упы // География и экология в школе ХХI века. – 2022. - № 8. – С. 30-33.

Основные современные проблемы региональных рынков труда и антикризисные меры по снижению напряженности на них // Социальная работа и социальное благополучие в изменяющемся обществе: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / Смоленск, 29–30 июня 2022 года. – Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2022. - С. 66-69.

Генерал Иван Дорохов: жизнь после смерти // Родина. – 2022. - № 4. – С. 49-51.

Состояние и развитие системы содействия занятости населения в России на примере Тульской губернии (области) во второй половине XIX века – первой половине XX века // Отечественный журнал социальной работы. - 2022. - № 2 (89). - С. 27-37.

Современные проблемы занятости и антикризисные меры по снижению напряженности на рынке труда в России // Теория и практика социальной работы в современном социуме: Материалы Всероссийской научно-практической конференции/ Липецк, 21.04.22. – Липецк: ЛПГУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2022. - С. 102-107.

Гендерные аспекты в социальной работе // Отечественный журнал социальной работы. - 2021. - № 4 (87). - С. 10-20.

Опыт субъектного позиционирования ребёнка в творчески-преобразующей учебной деятельности как основа его социальной адаптации // Защита прав ребёнка в условиях современных вызовов. Социальные, педагогические и правовые аспекты: материалы Всероссийской научно-практической конференции. Липецк, 25 ноября 2021 года. – Липецк: ЛПГУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2021. – С. 159-162.

Товарищ Артем. Смерть в аэровагоне // Родина. – 2021. - № 7. – С. 54-57.

Проблемы безработицы и занятости в России во второй половине XIX – начале ХХ веков (на примере Тульской губернии) // География и экология в школе ХХI века. – 2021. - № 10. – С. 18-31.

Формирование у социального работника профессиональной компетентности в сфере гендерных отношений // Психосоциальные технологии предупреждения и преодоления профессионального стресса: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием/ Липецк, 06 октября 2021 года. – Липецк: ЛПГУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2021. – С. 111-116.

Педагог Константин Ушинский – императрице Марии Александровне: «Юность не любит ходить на помочах», или Как воспитать из подростка достойного сына Отечества // Родина. – 2021. - № 1. – С. 10-15.

Овчинникова Зоя Олеговна

Занимаемая(ые) должность(и): специалист по учебно-методической работе / ассистент института русского языка как иностранного
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Иностранный язык в профессиональной коммуникации / Культурное наследие Тульского края / Письменная практика английского языка / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Практикум по орфографии и пунктуации / Практикум по письменному переводу / Практическая грамматика английского языка / Практическая грамматика русского языка / Продвинутый уровень английского языка / Русский язык в сфере делового общения / Русский язык и культура речи
Образование: высшее, специальность - педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Квалификация: бакалавр
Учёная степень: нет
Подразделение: Институт русского языка как иностранного
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 10.10.2024
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.03.02) - Русский и английский языки / Филология (45.04.01) - Русский язык как иностранный
Читать далее

Опанасец Анастасия Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): и.о. начальника отдела международного сотрудничества / специалист по тестированию центра тестирования иностранных граждан
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Основы переводоведения / Повышенный уровень английского языка / Предпрофессиональный уровень английского языка / Профессиональный уровень английского языка
Образование: высшее, специальность - педагогическое образование
Квалификация: магистр
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 23.10.2024
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.03.02) - Русский и английский языки
Читать далее

Орехов Андрей Игоревич

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры физической культуры и спортивных дисциплин
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Спортивные игры / Физическая культура и спорт
Образование: высшее, специальность - физическая культура
Квалификация: педагог по физической культуре
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: orex-xrux@mail.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Область научно-исследовательской деятельности (персональная научная тема) «Современные тенденции развития физического воспитания: зарубежный опыт»

Подразделение: Кафедра физической культуры и спортивных дисциплин
Публикации:

Количество научно-методических публикаций – 23, РИНЦ – 15.

Орлова Людмила Александровна

Занимаемая(ые) должность(и): профессор института детства
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Личностная самореализация педагога в профессии / Методология и методы научного исследования / Методология научного исследования / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Педагогика цифровой образовательной среды / Проектирование образовательной среды персонализированного образования / Проектирование образовательных сред / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Промежуточная аттестация по модулю "Методологический" / Развитие лидерских качеств педагога / Решение профессиональных задач учителя / Теория и практика персонализированного образования / Технологии индивидуализации и персонализации в цифровой образовательной среде / Технологии персонализированного образования / Технологии саморазвития учителя / Учебная практика: научно-исследовательская работа
Образование: высшее, специальность - педагогика и методика начального образования
Квалификация: учитель начальных классов
Учёная степень: доктор педагогических наук
Награды и достижения:

Почетная грамота Министерства образования Тульской области 2019

Почетная грамота Управление образования администрации города Тулы 2018

Почетна грамота Правительства Тульской области Министерство образования 2013

Почетная грамота Министерства образования Российской Федерации 2003

Премия Тульской области в сфере науки имени К.Д.Ушинского 2023

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

1. Госзадание «Разработка модели и инструментов оценки результатов демонстрационного профессионального экзамена в системе независимой оценки качкства подготовки педагогических кадров», 2022 – 2023.

2. Госзадание «Научно-методическое сопровождение формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС», 2022 -2023.

3.Участие в гранте «Проектирование научно-методического обеспечения обучения в вузе будущих учителей педагогическому взаимодействию с "сетевой" личностью РФФИ грант № 19-013-00452 рук. Академик Орлов А.А. (2020-2022 гг.)

4. Работа в составе научно-образовательного Центра РАО при Тульском государственном педагогическом университете им. Л.Н. Толстого по теме: «Профессиональное самоопределение студентов педагогического вуза: актуальное состояние и динамика» (2019г.)

5. Участие в исследовательской группе «Государственное задание в сфере научной деятельности «Проектирование системы оценивания результатов образовательного процесса», №2014/389, НИР № 2193 Руководитель научно-исследовательской лаборатории А.А. Орлов. (2017 г.)

Подразделение: Институт детства
Публикации:

Автор более 150 научных работ и учебно-методических пособий.
Наиболее значимые научные печатные работы за последние три года:

1. Использование самонаблюдения в педагогическом исследовании // Письма в Эмиссия. Оффлайн (The Emissia. Offline Letters): электронный научный журнал. 2020. №1 (январь). ART 2814. URL: http://emissia.org/offline/2020/2814.htm

2. Студент педвуза как субъект профессионального самоопределения: особенности развития в цифровую эпоху // Педагогика. -2021 - № 10. – С. 5-23. Орлов А.А

3. Школьное детство в эпоху цифровизации образования / Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики: Cб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. (г. Тула, 25 окт. 2021 г.). –– Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2021. – С. 105–107. ISBN 978-5-6047372-2-4 Номер госрегистрации № 0322200969

4. Педагогическое взаимодействие с сетевой личностью в пространстве онлайн урока/ Дидактика сетевого урока: материалы IV Международной научно-практической онлайн-конференции, г. Минск, 2–3 декабря 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: О. А. Минич [и др.]. – Минск: БГПУ, 2022. С. 280–286. ISBN 978-985-29-0100-0.

5. Педагогическое взаимодействие в режиме дистанционного обучения: кризис экспектаций / Образовательная динамика сетевой личности: сборник трудов IV научно-практической конференции «Образовательная динамика сетевой личности» / Под ред. А.А.Ахаяна, Е.В.Пискуновой // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. 2021. Том 2 (Методическое приложение). МЕТ 089.– 125 с. С.5-10.

6. Научно-методические основы обучения будущих учителей в вузе педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью»: Моногр. / под. ред. А.А. Орлова. – Тула: ТППО, 2021. – 167 с.

7. Обучение будущего учителя педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью» Монография / под ред. А. А. Орлова. — 2-е изд. — Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2021. — 148 с.

8. Педагогическое взаимодействие в дистанционном образовании. Учеб.-метод. пособие для преподавателей и студентов/ под ред. А.А. Орлова – Тула: ТППО, 2021.- 177 с

9. Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов освоения учащимися программ начального образования: Учеб.- метод. пособие [Электронный ресурс] / Под ред. С. В. Митрохиной. – Электрон. дан. – Тула: ТППО, 2021. – 1 электрон. опт. диск (CDROM). – Минимальные систем. требования: Intel Celeron 1700 Mhz и выше, 128 Мб RAM, 300 Мб на винчестере, ОС Microsoft Windows 7 и выше; дисковод CD-ROM 2x и выше, SVGA 64 Mb; мышь. – Загл. с этикетки диска. – ISBN 978-5-907462-31-1.

10. Метапредметный подход в обучении младших школьников / Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики : сб. материалов II Междунар. науч.- практ. конф. (Тула, 25 окт. 2022 г.) [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Тула : ТППО, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Минимальные систем. требования: Intel Celeron 1700 MHz и выше, 128 Мб RAM, 300 Мб на винчестере, ОС Microsoft Windows 7 и выше, дисковод CD-ROM 2x и выше, SVGA 64 Mb; мышь. – Загл. с этикетки диска. – ISBN 978-5-907462-92-2.

11. Педагогическое взаимодействие в дистанционном образовании : П24 учебно-методическое пособие / А. А. Орлов, Л. А. Орлова, Т. М. Пономарева [и др.]. — 2-е изд., стер. — Москва : Директ-Медиа, 2022. — 236 с. ISBN 978-5-4499-3360-7

12. Научно-методические основы обучения будущих учителей в вузе педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью» : монография / Орлов А. А., Орлова Л. А., Пономарева Т. М. [и др.]; под ред. А. А. Орлова. Изд. 2-е, стер. — Москва : Директ-Медиа, 2022. — 168 с. ISBN 978-5-4499-3230-3

13. Диагностика профессиональных дефицитов учителей начальной школы при формировании метапредметных образовательных результатов // Письма в Эмиссия. Оффлайн (The Emissia. Offline Letters): электронный научный журнал. 2022. №12 (декабрь). ART 3196 URL: http://emissia.org/offline/2020/2814.htm

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 14.01.1989
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 5.8.1 - Общая педагогика, история педагогики и образования / Педагогическое образование (44.04.01) - Управление качеством образования / Педагогическое образование (44.03.01) - Начальное образование / Педагогическое образование (44.04.01) - Управление образованием / Педагогическое образование (44.04.01) - Разработка цифрового образовательного контента / Педагогическое образование (44.03.01) - Game-педагог / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Искусство / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация (сетевая)
Читать далее

Пазухина Светлана Вячеславовна

Занимаемая(ые) должность(и): заведующий кафедрой психологии и педагогики
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Педагогическая психология / Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты ВКР / Проблемы насилия в обществе, на работе, в семье / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Профилактика девиантного поведения / Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей / Развитие социально ответственного и толерантного поведения у детей и подростков / Учебная ознакомительная практика / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Формирование толерантности и профилактика экстремизма в молодёжной среде / Цифровая дидактика и передовые технологии обучения
Образование: высшее, специальность - педагогика и методика начального обучения
Квалификация: учитель начальных классов
Учёная степень: доктор психологических наук
Email: svetlana.pazukhina@tolstovsky.ru
Дополнительная информация: С 2009 г. – член Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России»;
с 2013 г. – член-корреспондент Российской Академии Естествознания (РАЕ) по секции «Психологические науки»;
с 2016 г. – почетный профессор Российской академии образования;
с 2022 г. – Лектор Всероссийского общества «Знание».
Награды и достижения:

Диплом и кубок победителя Всероссийского конкурса «Лига Лекторов» 1 сезона.

Диплом победителя Всероссийского конкурса «Лучшая научная статья» в номинации «Психологические науки» за работу (статью) «Влияние центраций педагогического сознания на отношение будущих учителей к личности учащегося»

1 место на Всероссийском конкурсе «За нравственный подвиг учителя» в номинации «Педагоги высшей школы – средней школе» (за конкурсную работу авторского коллектива «Украшай каждый день добрым делом!»: Инновационная программа подготовки волонтеров и развития волонтерского движения в вузах и школах) (региональный этап)

Диплом Тульского молодежного экономического конкурса инновационных проектов и идей за вклад в развитие научного потенциала Тульской области

Диплом и звание номинанта Национального психологического конкурса «Золотая Психея» в номинации «Проект года в психологической науке»

Грамота за плодотворное сотрудничество и содействие в повышении квалификации преподавателей ФГКОУ «Тульское суворовское военное училище Министерства обороны Российской Федерации» и др.

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

2023 г. – руководитель научной группы по выполнению государственного задания Минпросвещения России по теме: «Педагогическое обеспечение психологической безопасности образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз (в рамках сотрудничества с Республикой Беларусь)»;

2017-2018 гг. – исполнитель проекта РГНФ «Психолого-педагогические технологии защиты детей от вредной информации»;

2014-2016 гг. – исполнитель проекта МОиН РФ «Теоретико-методическое обеспечение проектирования и реализации механизма и средств оценивания степени сформированности профессиональных компетенций у студентов педагогического вуза в контексте требований ФГОС ВПО».

Подразделение: Кафедра психологии и педагогики
Публикации:

Автор более 300 публикаций, среди них:

Пазухина С.В. ВОСПИТАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ОТВЕТСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ У СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ // Профессиональное образование в современном мире. 2023. Т. 13. № 2. С. 386-394.
Пазухина С.В. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ ЭКСТРЕМИЗМА И ПРОТЕСТНОГО ПОВЕДЕНИЯ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ // Психология и право. 2023. Т. 13. № 2. С. 206-223.
Пазухина С.В. НОВЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В КЛАССАХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ // Живая психология. 2023. Т. 10. № 3 (43). С. 125-131.
Пазухина С.В. МОДЕЛЬ ПРОФИЛАКТИКИ СИНДРОМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ // Эргодизайн. 2023. № 2 (20). С. 168-178.
Пазухина С.В. КОНФЛИКТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ С РАЗНЫМИ ТИПАМИ САМООТНОШЕНИЯ ПРИ ИНТЕРНЕТ-ВЗАИМОДЕЙСТВИИ // Евразийское пространство: экономика, право, общество. 2022. № 6. С. 54-59.
Пазухина С.В. АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НОВОЙ ФОРМАЦИИ // Евразийское пространство: экономика, право, общество. 2022. № 6. С. 60-67.
Пазухина С.В., Куликова Т.И. Классное руководство + ЕПриложение: тесты: Учебник. - Москва: КноРус, 2020. - 188 с.
Пазухина С.В., Филиппова С.А. Превентивные технологии защиты детей от вредной информации: Учебное пособие. - М.: Издательство Юрайт, 2020. - 194 с.
Пазухина С.В., Маринова П.В. Психологические особенности развития разных типов мышления у современных подростков: монография. - Москва: Русайнс, 2022. 160 с.
Пазухина С.В., Абдурахмонов Г.Н. Профессионально-личностная готовность будущих психологов к работе с детьми с признаками интеллектуальной одаренности: монография. - Москва: Русайнс, 2021. 222 с.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 2023 г. - повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей в рамках реализации федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование"", 72 часа, (г. Москва, ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики") / 2023 г. - повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе ПК "Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки", 72 часа (г. Москва, МЦДО ООО "Бакалавр-Магистр") / 2023 г. - Лидерство и менеджмент
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 04.09.1997
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: / Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних / 5.3.4 - Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред / Психология (37.03.01) - Практическая социальная психология / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Психология управления в образовании / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Практическая психология и инжиниринг образовательной среды / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования / / Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Специальная дефектологическая помощь в условиях цифровизации / Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Психолого-педагогическое сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями
Читать далее

Панасина Светлана Юрьевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры правовых и общественно-политических дисциплин
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма / Нормативно-правовое регулирование деятельности образовательных организаций / Нормативно-правовое регулирование образования / Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение / Основы законодательства об образовании и социальном обслуживании детей / Правоведение / Правовые основы социальной работы / Социальная профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних / Ювенальное право
Образование: высшее, специальность - юриспруденция
Квалификация: учитель права
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: tim4ik08@mail.ru
Дополнительная информация:

Научный консультант по правовым вопросам Российского Союза ветеранов (Москва)

Председатель ТРОПО «Знание» Центрального района города Тулы

Член Российского военно-исторического общества

Награды и достижения:

Почетная грамота Тульской областной Думы за заслуги в научно- педагогической деятельности и большой вклад в подготовку квалифицированных специалистов (постановление Тульской областной Думы 7- го созыва от 29.02.2024 № 58/1748)

Почетная грамота Министерства молодежной политики Тульской области за активную работу по сохранению традиций в сфере патриотического воспитания подрастающего поколения и развитию таланта молодежи Тульской области (Приказ от 02.05.2024 г. № 72- осн)

Благодарность Губернатора Тульской области за многолетнюю добросовестную работу, достигнутые трудовые успехи (Распоряжение Губернатора Тульской области от 10.02.2015 №84-рг)

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Научные интересы связаны с изучением нормативного правового регулирования системы высшего образования, вопросов правового образования и воспитания уважительного отношения современной молодежи к труду старшего поколения, к подвигу Героев Отечества, разработки программ высшего образования, научно-методическая разработка и модернизация фонда оценочных средств по правовым дисциплинам, преподаваемым в высшей школе , вопросам формирования у обучающихся представлений о правовой культуре и механизмах взаимодействия участников образовательных отношений с институтами гражданского общества .

Участвовала в научно-методической разработке фонда оценочных средств по преподаваемым дисциплинам.

Гранты:

Работа ГОУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» на тему «Оказание правовой помощи социально незащищенным слоям населения Тульского региона на базе студенческой юридической клиники» (2009 год) - руководитель.

Подразделение: Кафедра правовых и общественно-политических дисциплин
Публикации: Автор более 100 научных и учебно-методических работ, среди которых:
Формирование правовой культуры молодежи через функционирование юридических клиник при образовательных организациях ВПО (научная статья)/ Правовед: альманах студенческого научного общества Тульского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России), 2015.- Вып. 20- с.385-392.
Реализация Национальной стратегии действий в интересах детей на период до 2017 года (научная статья)/ Проблемы развития правовой системы России: история и современность: материалы межвузовской науч.- практ. конф. (Тула, 10-11 июня 2015 года)/ отв. ред. В.И. Скрябин: РПА Минюста России, Тульский филиал.- М.: РПА Минюста России, 2015.- с.38-44.

Формирование профессиональной правовой культуры у бакалавров непедагогических направлений подготовки в соответствии с профессиональным стандартом педагога в рамках апробации новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (научная статья)/ Научно-методический электронный журнал Концепт. 2015. Т. 34. С. 101-105. Свидетельство о регистрации Эл № ФС 77-61196
Реализация семейного законодательства в контексте реформ Гражданского кодекса Российской Федерации (монография)/ Изд-во – М.: РПА Минюста России, 2015.- 154 с.

О развитии профессиональной среды наставничества в российской федерации в контексте правового статуса педагога(статья)/ Концепции фундаментальных
и прикладных научных исследований: сборник статей Международной научно - практической конференции (16 февраля 2018 г, г. Тюмень). В 2 ч. Ч.2/ – Уфа: ОМЕГА САЙНС, 2018. -С. 119-121.

Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности педагога-психолога (Учебно-методическое пособие) в соавторстве/ Учебно- методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам базовой части учебного плана направления подготовки магистров 44.04.02 Психолого- педагогическое образование, направленность (профиль) Психолого- педагогическое сопровождение лиц группы риска: Учебно-методическое пособие / Под редакцией С.В. Пазухиной. – Тула: Издательство « Имидж Принт», 2019. – С. 174-190.

Формирование ценностных представлений о мировых религиях и религиозных национальных традициях у иностранных студентов, обучающихся на международном факультете в российском вузе педагогического профиля (статья)/ ЕВРАЗИЯ-2022: социально-гуманитарное пространство в эпоху глобализации и цифровизации: материалы Международного научного культурно-образовательного форума (Челябинск, 6–8 апреля 2022 г.) / под ред. Т. Ф. Семьян, Т. Е. Абрамзон, Л. А. Нефедовой. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2022. – 656 с. (Том IV. Актуальные проблемы современной гуманитарной науки).-С. 160-163.

Нормативно-правовое обеспечение процесса социализации обучающихся в системе образования (статья) Журнал «Современная наука: актуальные проблемы теории и практики» Серия: Гуманитарные науки № 3 (март) 2022 г.-199 с.-С.73-80.

Право в сфере образования (учебно-методическое пособие)/ Правовая азбука для педагога: учебно-методическое пособие. Книга 1. Право в сфере образования. [Текст] / Панасина С. Ю. Тула: ТППО, 2022. 76 с.

Семейное право (учебно-методическое пособие)/ Правовая азбука для семьи: учебно-методическое пособие. Книга 2. Семейное право. [Текст] / Панасина С. Ю. Тула: ТППО, 2022. – 100 с.
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности (учебно-методическое пособие)/ Правовая азбука для деловых людей: учебно-методическое пособие. Книга 3. [Текст] / Панасина С. Ю. Тула: ТППО, 2022. – 200 с.
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): профессиональная переподготовка по программе «Юриспруденция» ФГБОУ ВПО «Российская правовая академия Министерства Юстиции Российской Федерации» Диплом о профессиональной переподготовке, рег.номер 10988. Москва, 2014
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 16.09.2001
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе / Техносферная безопасность (20.03.01) - Защита в чрезвычайных ситуациях / Экономика (38.03.01) - Финансы и кредит / Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн / Биология (06.03.01) - Биоэкология / Менеджмент (38.03.02) - Финансовый менеджмент / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Безопасность жизнедеятельности / Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних / Педагогическое образование (44.04.01) - Управление образованием / Педагогическое образование (44.03.01) - Game-педагог / Педагогическое образование (44.03.01) - Социальная педагогика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (китайский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Право и организация социального обеспечения / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Практическая психология и инжиниринг образовательной среды / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования / Сервис (43.03.01) - Сервис автотранспортных средств / Социальная работа (39.03.02) - Социальный инжиниринг / Фармация (33.05.01) / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия
Читать далее

Панина Анастасия Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): ассистент кафедры психологии и педагогики
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Психология / Психология и педагогика
Образование: высшее, специальность(и) - педагогическое образование; психолого-педагогическое образование
Квалификация: учитель физики и математики; магистр
Учёная степень: нет
Email: paninaas@tolstovsky.ru
Подразделение: Кафедра психологии и педагогики
Публикации: 1. «Формирование метапредметных компетенций у подростков на уроках физики», Тула, 2017.
2. Психологические проблемы развития креативности младших подростков», Тула, 2019.
3. «Изучение уровня мотивации и креативности младших подростков», Уфа, 2019.
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 05.11.2022
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн / Биология (06.03.01) - Биоэкология / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (китайский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физическая культура и Дополнительное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика
Читать далее

Панова Анна Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент института детства
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Анализ музыкальных произведений / Гармония / История зарубежной музыки / Музыкально-инструментальное исполнительство / Полифония и гармония / Современное музыкальное искусство / Сольфеджио / Хоровое дирижирование
Образование: высшее
Квалификация: -
Учёная степень: кандидат искусствоведения
Подразделение: Институт детства
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 02.10.2024
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Музыка / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Музыка и Дополнительное образование
Читать далее

Панферова Елена Владимировна

Занимаемая(ые) должность(и): заместитель директора института детства
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Игровые технологии в специальном и инклюзивном образовании / Методика гендерного воспитания детей дошкольного возраста / Методология и исследования личностного потенциала / Методы измерения личностного потенциала / Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями / Позитивная психология в образовании / Практики эффективной коммуникации / Прикладная патопсихология / Производственная практика (преддипломная практика) / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная проектно-технологическая практика / Промежуточная аттестация по модулю "Личностный потенциал: теория и практика" / Промежуточная аттестация по модулю "Методологический" / Промежуточная аттестация по модулю "Психологические технологии сопровождения лиц с ОВЗ" / Психологическая коррекция в специальном и инклюзивном образовании / Психологическая экспертиза и оценивание в педагогической деятельности / Психология и педагогика семейного воспитания / Психология цифровой среды / Психолого- педагогическая диагностика лиц с ОВЗ / Психолого-педагогическое консультирование и коррекция / Психолого-педагогическое сопровождение личностного развития школьника / Развитие эмоционального интеллекта школьников / Современная психология мотивации / Теория и технологии физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста / Технологии мониторинга в специальном и инклюзивном образовании / Технологии психолого-педагогической поддержки ребенка / Технологии тренинговой деятельности в специальном и инклюзивном образовании / Учебная практика: научно-исследовательская работа
Образование: высшее, специальность - дошкольная педагогика и психология
Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии
Учёная степень: кандидат психологических наук
Email: evpanferoff@yandex.ru
Дополнительная информация: член Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России»,
член профессионального сообщества медиаторов Тульской области,
региональный эксперт конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс»,
психолог-консультант Центра психолого-педагогической, методической и консультационной помощи ТГПУ им. Л.Н. Толстого
Награды и достижения: Благодарность от начальника ГУ МЧС России по Тульской области В.В. Кия за активную и самоотверженную работу при подготовке и в ходе проведения всероссийских соревнований «Человеческий фактор»

Благодарственное письмо министра образования Тульской области А.А. Шевелевой за высокое качество подготовки конкурсной площадки и ее профессиональное обслуживание на III Региональном Чемпионате Тульской области (Абилимпикс)
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Направление научной деятельности: педагогическая психология, профессиональная подготовка будущих педагогов, психологов, поддержка детей с особыми возможностями здоровья, психологическая помощь детям и взрослым.

Подразделение: Институт детства
Публикации: Самые значимые из публикаций:

Конфликтологическая компетентность будущих учителей начальных классов: диагностика и развитие / Пазухина С.В., Романов В.А., Кормакова В.Н., Панферова Е.В. М.: Русайнс, 2019. 192 с.

Panferova E.V. Peculiarities of students' readiness to work in conditions of pre-school inclusive education //12th annual International Conference of Education, Research and Innovation (Seville, Spain. 11-13 November 2019). Seville: IATED, 2019. pp.8108-8114

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 2023 г. «Перинатальная психология. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода, женщин со сложностями в репродуктивной сфере» / 2023 г. «Телефонное психологическое консультирование по проблемам супружества, семьи и детско-родительских отношений в кризисных ситуациях» / 2023 г. «Основы медицинских знаний и оказание первой помощи взрослым и детям»
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 16.01.2003
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.04.01) - Управление качеством образования / Педагогическое образование (44.03.01) - Game-педагог / Педагогическое образование (44.04.01) - Разработка цифрового образовательного контента / Педагогическое образование (44.03.01) - Дошкольное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дополнительное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дошкольное образование / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация (сетевая) / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Дошкольное образование / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Психология управления в образовании / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психолого-педагогическое сопровождение в дошкольном образовании
Читать далее

Парамонов Андрей Викторович

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры агроинженерии и техносферной безопасности
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Автотранспортные и тракторные перевозки / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Основы электротехники и электроники / Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика / Производственная эксплуатационная практика / Тракторы и автомобили / Электропривод и электрооборудование / Энергосбережение в сельском хозяйстве
Образование: высшее, специальность - физика и экономика
Квалификация: учитель физики и экономики
Учёная степень: кандидат физико-математических наук
Email: ya.pav1979@yandex.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Исследования в области физики конденсированного состояния
Подразделение: Кафедра агроинженерии и техносферной безопасности
Публикации:

Автор более 50 научных публикаций. Наиболее значимые из них:

1. Физика. Оптика. Часть 1. Геометрическая оптика. Учебное пособие./ Изд. Второе, перераб. и доп.–Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2013.– 146с.

2. Физика. Оптика. Часть 2. Волновая оптика. Учебное пособие./ Изд. Второе, перераб. и доп.–Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2013.– 109с.

3. Расчет зонной структуры в приближении огибающей функции для сверхрешеток из магнитных полупроводников. Тезисы./ Современные проблемы математики, механики, информатики: Тезисы докладов Всероссийской научной конференции.- Тула, 2002.- С. 89-91 Входит в РИНЦ®

4. Расчет зонной структуры в приближении огибающей функции для сверхрешеток из магнитных полупроводников. Статья./ Известия Тульского государственного университета.- Серия Математика. Механика. Информатика.- Тула, 2002.- Т.8.- Вып.2.- С. 77-80. В перечне ВАК

5. Зонная структура сверхрешеток на основе моносульфидов европия и самария. Тезисы./ Фундаментальные и прикладные проблемы физики: Тезисы докладов 4-ой Международной конференции.- Саранск, 2003.- С. 94 Входит в РИНЦ®

6. Моделирование и расчет гетероперехода и сверхрешетки на основе моносульфидов самария и европия. Статья./ Известия Тульского государственного университета.- Серия Математика. Механика. Информатика.- Тула, 2003.- Т.9.- Вып.2.- С. 53-58. В перечне ВАК

7. Моделирование и расчет гетероперехода и сверхрешетки на основе моносульфидов самария и европия. Статья./ Известия Тульского государственного университета.- Серия Математика. Механика. Информатика.- Тула, 2004.- Т.10.- Вып.3.- С. 41-47. В перечне ВАК

8. Сверхрешетки на основе ферромагнитного и парамагнитного полупроводников для спинтроники. Статья/ Неорганическая химия.- СПб., 2005.- С. 98-108. В перечне ВАК

9. Распределение спиновой поляризации в диэлектрических прослойках наноразмерных ферромагнитных гетеросистем. Статья (на англ языке)./ Сборник докладов Харьковской нанотехнологической ассамблеи - 2008.- С.127-130 Входит в SCOPUS

10. Расчет минизонной структуры закрытых квантовых ям в сверхрешетке PbS-EuS. Статья./ Моделирование структур, строение вещества, нанотехнологии: Сб. материалов III Междунар. науч. Конф. (г.Тула, 18-21 апреля 2016г.).–Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2016. С. 93-97. Входит в РИНЦ®

11. Выбор вида восстановления изношенной сельскохозяйственной техники для предпосевной обработки. Статья./ Современное экологическое состояние природной среды и научно-практические аспекты рационального природопользования. II Международная научно-практическая Интернет-конференция / Составление Н.А. Щербакова / ФГБНУ «Прикаспийский научно-исследовательский институт аридного земледелия». С. Соленое Займище. – 2017. – С. 1085-1086. Входит в РИНЦ®

12. Изнашивание сельскохозяйственной техники для предпосевной обработки как многофакторный процесс. Статья./Научно-практические пути повышения экологической устойчивости и социально-экономическое обеспечение сельскохозяйственного производства: материалы международной научно-практической конференции / сост. Н.А. Щербакова, А.П. Селиверстова // с. Соленое Займище. ФГБНУ «ПНИИАЗ».– Соленое Займище, – 2017. С. 1196-1197. Входит в РИНЦ®

13. Анализ эффективности использования сельскохозяйственной техники для предпосевной обработки. Статья./ Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России.IX Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. – Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2017.– 460 с. Входит в РИНЦ®

14. Критические значения давления для всесторонне обжатых выпуклых оболочек вращения (научная статья). Известия тульского государственного университета. Технические науки. Вып. 10. Ч.1. Тула: Изд-во ТулГУ, – 2021. – С. 463-467. УДК 624.014 ISSN: 2071-6168. В перечне ВАК

Критическая нагрузка радиально обжатых оболочек нулевой гауссовой кривизны. (научная статья). Известия тульского государственного университета. Технические науки. Вып. 2. Ч.1. Тула: Изд-во ТулГУ, – 2022. – С. 45-49. УДК 624.014 ISSN: 2071-6168 В перечне ВАК
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 16.04.2003
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе / Техносферная безопасность (20.03.01) - Защита в чрезвычайных ситуациях / Сервис (43.03.01) - Сервис автотранспортных средств
Читать далее