Приемная кампания

• Общая педагогика
• Воспитательная деятельность в среднем профессиональном образовании
• Профессионально-педагогические технологии
• Цифровая дидактика
• Методология исследовательской работы и методы проектной деятельности
• Государственная политика в области образования
• Общая и социальная психология
• Контроль и оценка формирования результатов образования
• Психология подросткового и юношеского возраста
• Психология профессионального образования
• Психолого-педагогическое взаимодействие с обучающимися
• Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями

Обучение является максимально гибким, приспособленным и приближенным к потребностям обучающихся.

Широкие возможности для построения индивидуального образовательного маршрута и сокращения сроков обучения.

Использование электронного обучения.

Большое количество времени уделяется практической подготовке на базе организаций СПО.

• Ромашина Екатерина Юрьевна, проректор по научно-исследовательской деятельности, доктор педагогических наук, профессор
• Белянкова Елена Ивановна, директор института инновационных образовательных практик, кандидат педагогических наук, доцент. Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в 2009 году, заместитель председателя предметной комиссии ЕГЭ по обществознанию
• Сухоруков Александр Александрович, заместитель директора по стратегическому развитию института инновационных образовательных практик, кандидат педагогических наук, директор Научно-методического центра сопровождения педагогических работников "Цифровая дидактика"
• Шевелева Алевтина Александровна, директор департамента профориентационной деятельности и карьерного развития, доцент института инновационных образовательных практик
• Пономарева Татьяна Михайловна, кандидат педагогических наук, доцент института инновационных образовательных практик
• Чукаев Олег Владимирович, кандидат педагогических наук, доцент института инновационных образовательных практик
• Сергеева Алена Александровна, кандидат педагогических наук, доцент института инновационных образовательных практик

Места прохождения практики:
образовательные организации среднего профессионального образования, органы управления образованием.

Перечень ключевых профессий:

• Педагог профессионального образования
• Педагог дополнительного образования
• Мастер производственного обучения
• Методист образовательных программ
• Заместитель руководителя образовательной организации

Перечень организаций, в которых работают выпускники:
Образовательные организации , Органы управления образованием.