K. Gauß(Gauss)
Гаусс Иоганн Карл Фридрих (Johann Carl Friedrich Gauß) (30.04.1777-23.02.1855) — немецкий математик, астроном и физик, «король математиков».
Родился в Брауншвейге. Учился в 1795-1798 гг. в Гёттингенском университете, с 1807 г. — профессор этого университета и директор астрономической обсерватории.
Исследования учёного посвящены многим разделам физики. В 1832 г. создал абсолютную систему мер, введя три основных единицы: единицу времени — 1 с, единицу длины — 1 мм, единицу массы — 1 мг. Эта система послужила прообразом системы единиц СГС. В 1833 г. совместно с В. Вебером построил первый в Германии электромагнитный телеграф.
В 1839 г. в сочинении «Общая теория сил притяжения и отталкивания, действующих обратно пропорционально квадрату расстояния» изложил основы теории потенциала, в частности, ряд положений и теорем, например, основную теорему электростатики (теорема Гаусса — Остроградского). В 1840 г. в работе «Диоптрические исследования» разработал теорию построения изображений в сложных оптических системах.
В 1845 г. пришёл к мысли о конечной скорости распространения электромагнитных взаимодействий. Изучал земной магнетизм, изобрёл в 1837 г. униполярный магнитометр, в 1838 г. — бифилярный. В 1829 г. сформулировал принцип наименьшего принуждения (принцип Гаусса).
Одним из первых он высказал в 1818 г. предположение о возможности существования неевклидовой геометрии. Гаусс - Член Лондонского королевского общества (1804), Парижской (1820) и Петербургской (1824) академий наук.
В честь Гаусса названы: кратер на Луне; малая планета № 1001 (Gaussia); единица измерения магнитной индукции в системе СГС; сама эта система единиц часто именуется гауссовой; одна из фундаментальных астрономических постоянных — постоянная Гаусса; вулкан Гауссберг в Антарктиде.
Из биографии Карла Гаусса
Едва трёх лет от роду он уже умел считать и выполнять элементарные вычисления. Однажды, при расчётах своего отца, который был водопроводным мастером, его трехлетний сын заметил ошибку в вычислениях. Расчёт был проверен, и число, указанное мальчиком, было верно.
Согласно легенде, школьный учитель математики юного Гаусса, чтобы занять детей на долгое время, предложил им сосчитать сумму чисел от 1 до 100. Гаусс заметил, что попарные суммы с противоположных концов одинаковы: 1+100=101, 2+99=101 и т. д., и мгновенно получил результат: 101*50=5050. Так он по сути дела переоткрыл формулу суммы арифметической прогрессии.
