Подача документов

Код	Направление подготовки (специальности)	Направленность (профиль)	Всего	Места в рамках контрольных цифр приема (по общему конкурсу)	Места в пределах особой квоты	Места в пределах целевой квоты
1	2	3	4	5	6	7
Очная форма обучения:
02.03.02	Фундаментальная информатика и информационные технологии	Открытые информационные системы	25	22	3	0
02.03.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	Информационные системы и базы данных	25	22	3	0
04.03.01	Химия	Медицинская и фармацевтическая химия	21	18	3	0
06.03.01	Биология	Биоэкология	20	18	2	0
09.03.03	Прикладная информатика	Прикладная информатика в здравоохранении	25	22	3	0
20.03.01	Техносферная безопасность	Защита в чрезвычайных ситуациях	10	9	1	0
35.03.04	Агрономия	Агрономия	16	14	2	0
35.03.06	Агроинженерия	Технические системы в агробизнесе	20	18	2	0
38.03.01	Экономика	Финансы и кредит	5	4	1	0
39.03.02	Социальная работа	Социальная работа в системе социальных служб	14	12	2	0
43.03.01	Сервис	Сервис автотранспортных средств	13	11	2	0
44.03.01	Педагогическое образование	Социальная педагогика	20	18	2	0
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	Психология и педагогика дошкольного образования	15	13	2	0
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	Практическая психология в образовании	15	13	2	0
44.03.03	Специальное (дефектологическое) образование	Дошкольная дефектология	15	13	2	0
44.03.03	Специальное (дефектологическое) образование	Специальная психология	15	13	2	0
44.03.04	Профессиональное обучение (по отраслям)	Правоведение и правоохранительная деятельность	20	18	2	0
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	Математика и Информатика	20	18	2	0
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	Физика и Математика	25	22	3	0
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	Иностранный язык и Иностранный язык	60	54	6	0
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	Русский язык и Мировая художественная культура	15	13	2	0
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	Русский язык и Иностранный язык (английский)	25	22	3	0
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	Русский язык и Литература	25	22	3	0
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	История и Право	30	27	3	0
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	Технология и Безопасность жизнедеятельности	15	13	2	0
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	Технология и Экономика	20	18	2	0
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	Начальное образование и Дополнительное образование	20	18	2	0
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	Начальное образование и Информатика	20	18	2	0
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	Начальное образование и Иностранный язык (английский)	20	18	2	0
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	Биология и География	15	13	2	0
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	Биология и Химия	15	13	2	0
44.03.05	Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)	Физическая культура и Дополнительное образование	60	54	6	0
45.03.02	Лингвистика	Перевод и переводоведение	17	15	2	0
46.03.01	История	История международных отношений	10	9	1	0
46.03.02	Документоведение и архивоведение	Организация делопроизводства в органах государственной власти и местного самоуправления	10	9	1	0
Заочная форма обучения:
35.03.06	Агроинженерия	Технические системы в агробизнесе	12	10	2	0
39.03.02	Социальная работа	Социальная работа в системе социальных служб	20	18	2	0
43.03.02	Туризм	Технологии и организация международного и внутреннего туризма	11	9	2	0
44.03.01	Педагогическое образование	Математика	15	13	2	0
44.03.01	Педагогическое образование	Русский язык	20	18	2	0
44.03.01	Педагогическое образование	История	20	18	2	0
44.03.01	Педагогическое образование	Технология	20	18	2	0
44.03.01	Педагогическое образование	Музыка	15	13	2	0
44.03.01	Педагогическое образование	Начальное образование	20	18	2	0
44.03.01	Педагогическое образование	Физическая культура	32	28	4	0
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	Психология и педагогика дошкольного образования	15	13	2	0
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	Практическая психология в образовании	15	13	2	0
44.03.02	Психолого-педагогическое образование	Дошкольное образование	15	13	2	0
44.03.03	Специальное (дефектологическое) образование	Дошкольная дефектология	15	13	2	0
44.03.03	Специальное (дефектологическое) образование	Логопедия	15	13	2	0
44.03.03	Специальное (дефектологическое) образование	Специальная психология	15	13	2	0
44.03.04	Профессиональное обучение (по отраслям)	Правоведение и правоохранительная деятельность	15	13	2	0
Очно-заочная форма обучения:

Код	Направление подготовки (специальности)	Направленность (профиль)	Всего	Места в рамках контрольных цифр приема (по общему конкурсу)	Места в пределах особой квоты	Места в пределах целевой квоты
1	2	3	4	5	6	7
Очная форма обучения:
44.05.01	Педагогика и психология девиантного поведения	Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения	13	11	2	0
Заочная форма обучения:
Очно-заочная форма обучения:

Код	Направление подготовки (специальности)	Направленность (профиль)	Всего	Места в рамках контрольных цифр приема (по общему конкурсу)	Места в пределах особой квоты	Места в пределах целевой квоты
1	2	3	4	5	6	7
Очная форма обучения:
02.04.03	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	Информационные системы и базы данных	6	6	0	0
35.04.06	Агроинженерия	Инновационный менеджмент	7	7	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Математические методы в управлении и образовании	5	5	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Языковое образование	7	7	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Лингвокультурологическое образование	5	5	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Литература в системе гуманитарного образования	5	5	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Археологическое образование и охрана памятников историко-культурного наследия	5	5	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Этноконфессиональнная парадигма педагогического образования	5	5	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Технология	5	5	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Экономическое образование	5	5	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Социальные модели и технологии в образовании	5	5	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Образование в области органической химии	5	5	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Образование в области физической культуры	5	5	0	0
44.04.02	Психолого-педагогическое образование	Психология управления в образовании	7	7	0	0
44.04.04	Профессиональное обучение (по отраслям)	Правовое регулирование деятельности образовательных организаций	5	5	0	0
45.04.01	Филология	Русский язык в редакторской и журналистской практике	5	5	0	0
45.04.01	Филология	Русский язык как иностранный	2	2	0	0
45.04.02	Лингвистика	Инновационные технологии перевода в сфере профессиональной коммуникации	5	5	0	0
46.04.01	История	Историческая регионалистика и историко-культурный туризм	5	5	0	0
49.04.01	Физическая культура	Теория физической культуры и технология физического воспитания	2	2	0	0
Заочная форма обучения:
35.04.04	Агрономия	Растениеводство	5	5	0	0
35.04.06	Агроинженерия	Инновационный менеджмент	4	4	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Информационные системы в образовании	10	10	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Превентивная педагогика	13	13	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Практическое естествознание	7	7	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Лингвокультурологическое образование	6	6	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Литература в системе гуманитарного образования	6	6	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Этноконфессиональнная парадигма педагогического образования	5	5	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Технология	10	10	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Экономическое образование	10	10	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Управление качеством образования	15	15	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Образование в области биологии	5	5	0	0
44.04.01	Педагогическое образование	Образование в области физической культуры	6	6	0	0
44.04.02	Психолого-педагогическое образование	Педагог-психолог	10	10	0	0
44.04.03	Специальное (дефектологическое) образование	Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии	10	10	0	0
44.04.04	Профессиональное обучение (по отраслям)	Правовое регулирование деятельности образовательных организаций	6	6	0	0
44.04.04	Профессиональное обучение (по отраслям)	Аналитический контроль химических соединений	6	6	0	0
45.04.01	Филология	Общее языкознание	4	4	0	0
45.04.01	Филология	Русский язык в редакторской и журналистской практике	3	3	0	0
46.04.02	Документоведение и архивоведение	Кадровое делопроизводство и архивирование документов	3	3	0	0
49.04.01	Физическая культура	Теория физической культуры и технология физического воспитания	3	3	0	0
Очно-заочная форма обучения:
04.04.01	Химия	Экспертиза биологически активных соединений	7	7	0	0
06.04.01	Биология	Биоразнообразие и экологическая безопасность	1	1	0	0

Код	Направление подготовки (специальности)	Направленность (профиль)	Всего	Места в рамках контрольных цифр приема (по общему конкурсу)	Места в пределах целевой квоты
1	2	3	4	5	6
Очная форма обучения:
01.06.01	Математика и механика	Математическая логика, алгебра и теория чисел	1	1	0
03.06.01	Физика и астрономия	Теоретическая физика	1	1	0
06.06.01	Биологические науки	Физиология и биохимия растений	1	1	0
44.06.01	Образование и педагогические науки	Общая педагогика, история педагогики и образования	1	1	0
44.06.01	Образование и педагогические науки	Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки)	1	1	0
44.06.01	Образование и педагогические науки	Теория и методика обучения и воспитания (информатика)	1	1	0

1.    По результатам решения экзаменационной комиссии о прохождении вступительного испытания поступающий (доверенное лицо) вправе подать в апелляционную комиссию апелляцию о нарушении, по мнению поступающего, установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) о несогласии с полученной оценкой результатов вступительного испытания.
2.    Рассмотрение апелляции не является пересдачей вступительного испытания. В ходе рассмотрения апелляции проверяется только соблюдение установленного порядка проведения вступительного испытания и (или) правильность оценивания результатов вступительного испытания.
3.    Апелляция подается одним из способов, указанных в пункте 24 Порядка приема.
4.    Апелляция подается в день объявления результатов вступительного испытания или в течение следующего рабочего дня. Апелляция о нарушении установленного порядка проведения вступительного испытания также может быть подана в день проведения вступительного испытания. Рассмотрение апелляций проводится не позднее следующего рабочего дня после дня ее подачи.
5.    При рассмотрении апелляции имеет право присутствовать поступающий (доверенное лицо), который должен иметь при себе документ, удостоверяющий его личность.
6.    После рассмотрения апелляции выносится решение апелляционной комиссии об изменении оценки результатов вступительного испытания или оставлении указанной оценки без изменения.
7.    При рассмотрении апелляции обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий поступающих инвалидов: а) для глухих и слабослышащих обеспечивается присутствие переводчика жестового языка; б) для слепых и слабовидящих обеспечивается присутствие тифлосурдопереводчика в) для слепоглухих обеспечивается присутствие тифлосурдопереводчика.
8.    При возникновении разногласий в апелляционной комиссии проводится голосование, и решение принимается большинством голосов. При равенстве голосов решающим является голос председателя или председательствующего на заседании апелляционной комиссии.
9.    Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до сведения поступающего (доверенного лица) и хранится в личном деле поступающего. Факт ознакомления поступающего (доверенного лица) с решением апелляционной комиссии заверяется подписью поступающего (доверенного лица).